1．教学提示 一些同学在设置动画时，经常会出现这样的问题：文字或图片的动画往往并不是按你想象的顺序出现，想一想如何解决这个问题呢？ 2．设置动画顺序 运行“幻灯片放映”菜单中的“自定义动画”命令，在“顺序和时间”选项卡中调整。 引导学生观察并应用其他选项卡，如“效果”选项卡。 学生在尝试操作中发现问题。 学生打开“自定义动画”对话框。 调整顺序并观察其他选项。 设置幻灯片的切换效果 1．教学提示 我们不仅可以对幻灯片的对象设置动画效果，还可以对幻灯片的切换设置各种各样的动画效果。 使用合适的切换效果可以更好地表现幻灯片所演示的内容。 2．设置幻灯片的切换效果 学生领会：放映时，两张幻灯片的过渡方式就是幻灯片的切换方式，可以看成是幻灯片的动画效果。 在幻灯片浏览视图下，可以设置和预览幻灯片的切换效果，也可以预览幻灯片中使用的动画效果。 打开演示文稿“骆驼和羊的故事”，自学课本第55—56页“动手做”，完成幻灯片的切换效果。 改变“换页方式”的选项，设置自动放映。 知识巩固：打开演示文稿“骆驼和羊的故事”，练习幻灯片的切换。 学生在探究中，学会用两种方式打开“幻灯片切换”对话框。 观察其中的选项，尝试不同的效果对幻灯片进行切换。 分别尝试手动放映和自动放映。 学生自主练习。 隐藏幻灯片 1．教学提示 我们在设置幻灯片的切换效果时，时常会全屏观看，看看自己的选择是否合适；而对于一些已经设置好的幻灯片则不想重复观看。这时，我们可以在“幻灯片浏览视图”中将它隐藏。 2．隐藏幻灯片 在“幻灯片浏览视图”中，选定想要隐藏的幻灯片，单击“隐藏幻灯片”按钮。然后观看效果。 完成切换效果的设置后，取消隐藏。 学生自学进行操作。 学生自由选择隐藏幻灯片和取消隐藏。 教学小结 今天你学会了： 1．我学会了让幻灯片里的对象动起来。 2．我学会了幻灯片的切换。 3．还学会了隐藏幻灯片。 你发现了什么问题？ 小组讨论。 学生自由回答。 课堂延伸 小组根据第58页的练习，自行安排①—④题。 请你为每张幻灯片的对象设定各种动画效果和不同的切换方式，然后放映欣赏。 请你设定你的幻灯片为自动放映，给你的小伙伴欣赏。 在练习过程中，鼓励学生互帮互助，学会与人分享，学会欣赏他人作品。 小组协作、自由竞赛、评价
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