《拖拽鼠标玩游戏》教学设计
[07-18 13:38:13] 来源:http://www.89xue.com 小学信息技术教学设计 阅读:9927次
摘要:一、教学目标:1、学习拖拽鼠标的方法,知道拖拽鼠标的作用。2、巩固鼠标的操作知识。3、使学生能够比较熟练地操作鼠标。二、教学重点:鼠标的拖拽方法三、教学过程:1、谈话导入新课2、复习鼠标的单击和双击操作。3、学习鼠标的拖拽:鼠标拖拽:先将鼠标指针移动到选定对象,按下左键不要松开,通过移动鼠标将对象拖拽到预定位置,然后松开左键。鼠标拖拽可以将对象由一个地方移动到另一个地方。学习进行图标的拖拽练习。4、利用拖拽鼠标所学的本领,玩游戏,进行鼠标拖拽练习。5、大显身手:测测你的能力,打开“拉力板”游戏,单击你想要拼的图形就可以玩了。观察:教材第13页第2时题,学习做得对不对。6、说说这节课你学到了。
《拖拽鼠标玩游戏》教学设计,标签:小学信息技术方案,http://www.89xue.com
一、教学目标:
1、学习拖拽鼠标的方法,知道拖拽鼠标的作用。
2、巩固鼠标的操作知识。
3、使学生能够比较熟练地操作鼠标。
二、教学重点:
鼠标的拖拽方法
三、教学过程:
1、谈话导入新课
2、复习鼠标的单击和双击操作。
3、学习鼠标的拖拽:
鼠标拖拽:先将鼠标指针移动到选定对象,按下左键不要松开,通过移动鼠标将对象拖拽到预定位置,然后松开左键。鼠标拖拽可以将对象由一个地方移动到另一个地方。
学习进行图标的拖拽练习。
4、利用拖拽鼠标所学的本领,玩游戏,进行鼠标拖拽练习。
5、大显身手:
测测你的能力,打开“拉力板”游戏,单击你想要拼的图形就可以玩了。
观察:教材第13页第2时题,学习做得对不对。
6、说说这节课你学到了什么。
7、课堂小结。
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