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《拖拽鼠标玩游戏》教学设计

[07-18 13:38:13]   来源:http://www.89xue.com  小学信息技术教学设计   阅读:9927
摘要:一、教学目标:1、学习拖拽鼠标的方法,知道拖拽鼠标的作用。2、巩固鼠标的操作知识。3、使学生能够比较熟练地操作鼠标。二、教学重点:鼠标的拖拽方法三、教学过程:1、谈话导入新课2、复习鼠标的单击和双击操作。3、学习鼠标的拖拽:鼠标拖拽:先将鼠标指针移动到选定对象,按下左键不要松开,通过移动鼠标将对象拖拽到预定位置,然后松开左键。鼠标拖拽可以将对象由一个地方移动到另一个地方。学习进行图标的拖拽练习。4、利用拖拽鼠标所学的本领,玩游戏,进行鼠标拖拽练习。5、大显身手:测测你的能力,打开“拉力板”游戏,单击你想要拼的图形就可以玩了。观察:教材第13页第2时题,学习做得对不对。6、说说这节课你学到了。
《拖拽鼠标玩游戏》教学设计,标签:小学信息技术方案,http://www.89xue.com

一、教学目标:

  1、学习拖拽鼠标的方法,知道拖拽鼠标的作用。

  2、巩固鼠标的操作知识。

  3、使学生能够比较熟练地操作鼠标。

  二、教学重点:

  鼠标的拖拽方法

  三、教学过程:

  1、谈话导入新课

  2、复习鼠标的单击和双击操作。

  3、学习鼠标的拖拽:

  鼠标拖拽:先将鼠标指针移动到选定对象,按下左键不要松开,通过移动鼠标将对象拖拽到预定位置,然后松开左键。鼠标拖拽可以将对象由一个地方移动到另一个地方。

  学习进行图标的拖拽练习。

  4、利用拖拽鼠标所学的本领,玩游戏,进行鼠标拖拽练习。

  5、大显身手:

  测测你的能力,打开“拉力板”游戏,单击你想要拼的图形就可以玩了。

  观察:教材第13页第2时题,学习做得对不对。

  6、说说这节课你学到了什么。

  7、课堂小结。



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