一是机关党员存在问题的专题讨论交流。动员会后，我们组织机关全体党员认真学习胡锦涛讲话和局领导动员讲话，对照要求查找自己和党组织存在的问题，特别是要求每个党员根据胡锦涛总书记《在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》一文中指出的党员队伍10个方面的不良表现，结合学习，认真体会，对照标准及表现，找差距、找问题、找不足、定措施，从而更深刻地了解了先进性的内涵，找出自身的不足和问题，增强了学习的针对性、实效性和自觉参学的主动性。
二是机关党员先进性具体要求的大讨论。 月 日，由各支部具体组织，围绕“新时期机关党员的标准是什么，机关党员怎样在服务教育发展中体现先进性和在市场经济条件下机关党员应树立怎样的先进性形象”等专题内容，引导党员从本行业、本部门、本岗位的实际出发，开展了“教育行业党员先进性具体要求”大讨论。在讨论中，我们坚持全过程 “贴近实际、贴近工作、贴近思想、贴近个人”，从而使讨论活动取得了较好的效果。在支部组织党员深入思考和提炼的基础上，局党委召开专题会议，对领导班子先进性标准进行了认真讨论和提炼。同时，对正职、副职党员领导干部、中层党员干部和一般党员、工勤党员、离退休党员等个人的具体要求进行了细化实化。
通过讨论，广大党员干部的思想素质得到进一步升华，工作的主动性得到进一步加强。局党委以此为契机，集思广益，结合教育系统的实际，提出了“切实转变管理观念和职能，创建和谐教育发展环境”的工作原则，工作中要“正确处理三个关系，把握三个重点，实现一个目标”，即：正确处理好“刚性管理”与“柔性管理”的关系，重点抓好“柔性管理”；正确处理好“物质激励”与“精神激励”的关系，重点抓好“精神激励”；正确处理好“硬件建设”与“软件建设”的关系，重点抓好“软件建设”，实现和谐教育发展环境的目标。
新华区是一个教育大区，有61个单位，4000多名教师，近六万名学生，队伍大，安全问题一直困扰着我们，可以说，我们一直坐在“火山口”上。过去，我们通常是会议多，检查少；要求多，督促少；硬件要求多，软件要求少，检查手段不足，工作总是停留在“头疼医头、脚疼医教”的状态，领导关心，我们担忧。通过转变观念，我们认识到，必须在思想上彻底转变观念，必须变被动为主动，才符合先进性要求。因此，我们通过长期的调查研究，反复修改，制定出台了《中小学幼儿园安全稳定工作考核评估细则》，对考核的内容、步骤、标准有了详尽的规定，为学校进一步做好安全稳定工作指明了方向。
今年，市里在外地到我市学校干部挂职锻炼问题上，考虑到我区少数民族聚集地的情况，将来自新疆的5个少数民族干部分配至我区。我们不但负担吃住起居，而且要安排工作，过去，我们担心影响学校的教育教学和日常管理，认为是一个负担。通过学习，我们深刻认识到，上级领导将少数民族干部安排至我区，是对我们的信任，我们必须从讲政治、顾大局的高度认识此项工作的重要性，必须从关乎民族大团结和民族大融合的高度认识其重要性，必须从广交朋友、互相取长补短的角度认识并做好此项工作。于是，我们主动接待，热情服务，集中安排在35中，提供生活必需品，制定学习计划等，少数民族干部很满意。
根据局党委要求，我局机关干部统一了思想，转变了观念，在对基层和群众工作上，变管理为服务，变领导为指导，变被动为主动，结合岗位特点，重点解决了认识升华和工作正位的问题。中小学教研室针对过去管理多、指导少，要求多研究少，要求别人研究多、自己研究少等问题，提出了由管理型向教研指导型转变的工作思路，注意对基层学校和教师进行先导性、前沿性的辅导与服务，促进了学校教育教学质量的不断提高。
总之，通过动员学习，全体党员对“三个代表”重要思想、先进性教育活动的目标要求、意义和新时期共产党员保持先进性要求理解更加深刻，思想认识进一步提高；学习态度进一步端正；组织纪律进一步加强；工作作风更加深入；服务意识更加增强；各项工作都有了新起色。
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