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开展三创三强活动情况汇报

[10-16 19:32:08]   来源:http://www.89xue.com  工作汇报   阅读:90
摘要:文章标题:开展三创三强活动情况汇报根据今年年初全省组织部长会议精神,我州紧紧围绕社会主义新农村建设这个主题,着眼于“三级联创”活动的深化,着眼于农村党的先进性建设的推进,着眼于农村基层党组织存在问题的解决,在农村党组织中广泛开展以“上下联创、示范带创、城乡共创,强基础、强素质、强机制”为主要内容的“三创三强”活动,大力推进农村党的基层组织建设,取得了一定成效。现将我州“三创三强”活动开展情况汇报如下。一、主要做法及成效(一)实行四级联动机制,扎实开展“上下联创”在“上下联创”中,我州重点在“联”字上下功夫,建立了州、县、乡、村四级联动机制,确保创建活动取得实效。首先,建立四级领导联动机制,切实增强责任意识。州委出。
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文章标题:开展三创三强活动情况汇报

          根据今年年初全省组织部长会议精神,我州紧紧围绕社会主义新农村建设这个主题,着眼于“三级联创”活动的深化,着眼于农村党的先进性建设的推进,着眼于农村基层党组织存在问题的解决,在农村党组织中广泛开展以“上下联创、示范带创、城乡共创,强基础、强素质、强机制”为主要内容的“三创三强”活动,大力推进农村党的基层组织建设,取得了一定成效。现将我州“三创三强”活动开展情况汇报如下。
一、主要做法及成效
(一)实行四级联动机制,扎实开展“上下联创”
在“上下联创”中,我州重点在“联”字上下功夫,建立了州、县、乡、村四级联动机制,确保创建活动取得实效。
首先,建立四级领导联动机制,切实增强责任意识。州委出台了各级党委、部门党组(党委)抓基层党建责任制,明确州委书记是农村党建总体责任人、县(市)委书记是第一责任人,乡镇党委书记是直接责任人,村党支部书记是具体责任人,形成一级抓一级、层层抓落实的领导责任机制。为使领导责任机制得到认真贯彻落实,我州对基层党建实行目标量化管理责任制,采取州对县、县对乡、乡对村的方式,由各级党委负责人层层签订目标管理责任书,分解任务,制定量化考评办法,将党建作为干部实绩考核的重要内容之一,增强干部抓好党建的紧迫感和责任感,形成上下联动、齐抓共管的格局。
其次,建立四级联系机制,切实加强指导。州委出台了党员联系和服务群众责任制,建立州级党员领导干部联系县、乡(镇)制度,县级党员领导干部联系乡镇、村(街道、社区)制度,乡级领导干部联系村制度,一般干部驻村联系户制度,村党员联系种养大户及贫困户制度,明确联系任务和要求,在全州形成了“上下联动、条块结合、横向到边、纵向到底”的四级联动机制。目前,州、县、乡三级领导干部联系村达3249个,覆盖面100。
(二)实施五创五带工程,深化拓展“示范带创”
在“示范带创”活动中,我州“创”有措施,“带”见成效,形成全州农村基层组织建设以点带面、整体推动的良好格局。
一是创建“五个好”乡镇党委和“五个好”村党支部,带动农村基层组织建设整体推进。我州在2004年初制定下发了在全州深入开展“三级联创”活动的意见和创建“五个好”乡镇党委和“五个好”村党支部以及“农村基层组织建设先进县市”的具体考核标准和考评办法。两年来,我州以“三级联创”活动为载体,大力开展“五个好”乡镇党委和“五个好”村党支部创建活动,取得了显著成效,全州目前受县级命名的“五个好”村党支部共计1091个,占村党支部总数的33.6,受州委命名的“五个好”乡镇党委50个,占乡镇总数的24.4,通过“三级联创”活动的开展,使基层党组织在农村“三个文明”建设中充分发挥了政治核心作用。
二是创建“百千万示范带动工程”和“三向培养工程”,带动农村基层人才队伍建设。“百千万示范带动工程”即在全州农村建立100个基层党组织示范基地,培养1000名农村党员致富示范带头人,培养10000名致富能人入党积极分子。“三向培养工程”即把农村中的致富能人培养成党员,把农村中的党员培养成致富能人,把农村党员中的致富能人培养成村干部。通过创建实施,目前,全州已有100个村党支部被州委命名为“农村基层党组织示范基地”,培养出农村党员致富带头人1792名,培养的农村致富能人入党积极分子12537名,发展成为党员的有3355名,有12920名党员培养成为致富能人,有6351名致富能人党员培养成为村干部,为社会主义新农村建设提供了人才储备。
三是创建一批示范村,带动社会主义新农村建设。今年中央一号文件下发后,州委、州政府制定下发了建设社会主义新农村的实施意见,把一批党组织战斗力强、基础条件较好的村列为示范村进行重点建设。现州、县共确立了79个社会主义新农村建设示范村,其中州级17个。示范村实行地方党委挂牌管理,州、县领导定点联系指导。在示范村建设中,积极整合涉农部门资源,有效实现项目资金的合理捆绑使用,新农村建设取得初步成效,起到了良好的辐射带动作用。结合新农村建设,全州建立了174个“远程教育促进社会主义新农村建设示范村”,在加强农村党员干部群众的教育培训,提高他们的综合素质方面发挥了重要的示范作用。

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