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县党代会工作报告

[10-16 19:30:49]   来源:http://www.89xue.com  工作汇报   阅读:90
摘要:正确认识和处理改革、发展、稳定的关系,牢固树立“稳定压倒一切”的思想。全面落实社会治安综合治理的各项措施,深入开展严打整治斗争,确保社会治安稳定。正确处理人民内部矛盾,特别是涉及群众切身利益的矛盾,妥善预防和处置群体性事件,把可能引起不稳定的因素化解在基层,消除在萌芽状态。坚决打击“FLG”等邪教组织活动。认真贯彻落实党的民族、宗教政策,正确处理民族、宗教问题,加快民族地区经济社会的发展,促进各民族的团结进步,依法管理宗教事务。四、全面推进党的建设加快步伐奔小康,关键在党,关键在人。必须深入贯彻“三个代表”重要思想,坚持“党要管党”、“从严治党”方针,把各级党组织建设好,把各级领导班子建设好,把广大 《县党代会工。
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正确认识和处理改革、发展、稳定的关系,牢固树立“稳定压倒一切”的思想。全面落实社会治安综合治理的各项措施,深入开展严打整治斗争,确保社会治安稳定。正确处理人民内部矛盾,特别是涉及群众切身利益的矛盾,妥善预防和处置群体性事件,把可能引起不稳定的因素化解在基层,消除在萌芽状态。坚决打击“FLG”等邪教组织活动。认真贯彻落实党的民族、宗教政策,正确处理民族、宗教问题,加快民族地区经济社会的发展,促进各民族的团结进步,依法管理宗教事务。

四、全面推进党的建设

加快步伐奔小康,关键在党,关键在人。必须深入贯彻“三个代表”重要思想,坚持“党要管党”、“从严治党”方针,把各级党组织建设好,把各级领导班子建设好,把广大

《县党代会工作报告(第8页)》出自:www.89xue.com网
www.89xue.com 共产党员的先锋模范作用发挥好。

(一)加强党的思想政治建设

各级领导干部要带头深入学习党的十六大精神,全面领会“三个代表”重要思想的科学内涵和基本要求,不断提高马克思主义理论水平。坚持搞好县委和各级党委(党组)理论中心学习组的学习,县委党校要继续办好领导干部读书班,乡镇党委也要认真抓好乡、村干部和广大党员的学习培训。坚持理论联系实际的学风,用发展着的马克思主义指导实践,着眼于对实际问题的理论思考,以新视野认识新事物,以新观念研究新情况,以新理论回答新课题,以新举措解决新问题。大力发扬认真学习的风气,民主讨论的风气,积极探索的风气,求真务实的风气。

(二)加强各级领导班子建设

坚持和健全民主集中制,在增强团结、形成合力上有新进步。切实解决好个别班子中发扬民主不够、正确集中不够、整体合力不够、遵守纪律不够的问题。建立健全各级党组织工作制度,特别是议事规则、重大事项集体民主讨论制度、民主生活会制度、请示报告制度等,增强领导班子的团结,维护集体领导的权威。既要健全集体领导,又要坚持分工负责。每个领导成员都要摆正自己在领导集体中的位置,主要领导更要以身作则,带头发扬民主,调动一班人的积极性,不能搞“一言堂”。领导成员之间要互相信任、互相谅解、互相支持、互相帮助。党政一把手要做团结干事的带头人。切实保障党员的民主权利,拓宽党内民主渠道,进一步活跃党内生活,发挥好广大党员的积极性和创造性。县委班子要切实加强自身建设,在学习理论、增强团结、转变作风、勤政廉政等方面作出表率。

(三)加强干部队伍建设

严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》,全面贯彻干部“四化”方针和德才兼备原则,坚持把政治标准放在首位,按照“靠得住、有本事”的要求,建设高素质的干部队伍。进一步推进干部制度改革,完善民主测评、民主评议、民主推荐等好的制度,坚持和完善党委任免干部票决制。大力培养选拔优秀年轻干部,加强后备干部队伍建设,重视培养选拔妇女干部、少数民族干部和党外干部,同时合理使用各年龄层次的干部。继续鼓励和推动年轻干部到基层去,到艰苦和困难多的地方去,经受考验和锻炼,继续把是否经过基层锻炼、有无基层工作经验作为选拔使用干部的重要条件。建立更加科学的干部考核体系,客观、全面地评价干部的德能勤绩,为干部选拔任用提供科学依据,努力形成公开、平等、竞争、择优的用人环境。坚决破除论资排辈、求全责备、迁就照顾以及凭个人好恶、恩怨来选人的错误观念和做法,扫除跑官要官、封官许愿、任人唯亲、拉帮结伙等用人上的不正之风,把德才兼备、有政绩、群众公认的优秀干部选拔到领导岗位上来。大胆使用虽然工作方法上欠妥一点,但有朝气、有魄力、有闯劲,因而也有一定争议的干部。对精神状态不佳、四平八稳、不敢试不敢闯、没有魄力、没有冲劲、工作实绩不突出的干部,要及时调整;对心术不正、不干正事、投机钻营、拨弄是非的人,坚决不能委以重任,更不能提拔使用。要重视干部的培养、教育、管理和监督工作,克服“重选拔、轻管理,重使用、轻教育”的问题。加大干部交流和轮岗的力度,激发干部队伍活力。继续抓好老干部工作,切实落实老干部“两项待遇”,使老干部真正老有所养、老有所乐、老有所为。

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