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县政法工作情况汇报

[10-16 19:30:49]   来源:http://www.89xue.com  工作汇报   阅读:90
摘要: 五、就存在的问题我县将采取的措施和下步打算 当前,随着法制的不断健全和撤县建县的逐步过渡,使我县的整体功能的日趋完善,对我们政法工作的要求越来越高。因此,针对存在的问题,在正确分析的基础,采取强有力的工作措施进行解决是关键,下面就如何解决存在的问题,下步我县的工作重点将着重处理好以下五个方面的关系: (一)用与养的关系 在队伍建设方面,“用”与“养”的问题至关重要,必须高度重视。“用”以“养”为前提,“养”以“用”为目标,两者相互促进、辩证统一。就我县的实际情况来看,由于任务繁重,警力不足、经费短缺等原因,个别时候确实存在重“用”轻“养”的问题,致使个别干警在思想认识、精神状态和业务技能。
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     五、就存在的问题我县将采取的措施和下步打算
     当前,随着法制的不断健全和撤县建县的逐步过渡,使我县的整体功能的日趋完善,对我们政法工作的要求越来越高。因此,针对存在的问题,在正确分析的基础,采取强有力的工作措施进行解决是关键,下面就如何解决存在的问题,下步我县的工作重点将着重处理好以下五个方面的关系:
     (一)用与养的关系
     在队伍建设方面,“用”与“养”的问题至关重要,必须高度重视。“用”以“养”为前提,“养”以“用”为目标,两者相互促进、辩证统一。就我县的实际情况来看,由于任务繁重,警力不足、经费短缺等原因,个别时候确实存在重“用”轻“养”的问题,致使个别干警在思想认识、精神状态和业务技能等都不能适应工作需要。我们认为,在工作任务日益繁重的今天,既要精于用兵,更要精于养兵,做到养精蓄锐,既要从严治警,纯洁队伍,更要从优待警,使政法干警轻装上阵,努力工作,只有这样,才能保证我们的队伍在任何情况下都能“打得赢,不变质”,所向披靡,无往不胜。政法干部队伍的“养”,首先是要加强思想政治教育,提高政法干警的政治素养。思想政治教育的核心问题是按照中央、省、市的要求,认真组织政法干警学习贯彻“三个代表”重要思想,自觉地实践“三个代表”重要思想。在学习中,要力求真学、真懂、真信、真用,特别要在解决“为谁执法、为谁服务”这个根本问题上下功夫,使全体政法干警都牢固树立起“立党为公、执政为民”的思想,自觉地坚持为民执法、公正执法,把人民群众的根本利益实现好、维护好、发展好。其次,要着力提高政法干警的业务素质。据统计,仅就我县而言,截止※※※年底,全县达到大专以上学历的政法干警将达到※※%,但真正“科班”出身较少少。虽然学历上去了,但真正的业务素质还有待于提高。因此,必须加强干警业务素质教育,开展岗位业务培训,努力培养高新技术人才和特殊专业人才,使广大干警在实践中不断增长才干,成为有知识,懂业务,胜任本职工作的内行。
     (二)进与出的关系
     “进”与“出”是对立统一的一对矛盾,有“进”必有“出”,有“出”才有“进”,如此不断反复循环,才能不断地将队伍提纯、提精。由于历史的形成,进出口不畅造成政法队伍素质的参差不齐,不同程度地影响了队伍的整体素质。近年来,由于各项规章制度的完善,使进口严密了,现在关键是要下决心解决“出口”不畅的问题。首先,对超编人员进行清理,对违反规定调进、录用人员要一律清退,

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     (三)立与行的关系
     “立”就是建立健全制度,“行”就是贯彻执行。“立”与“行”相辅相成,没有“立”就无所谓“行”,没有“行”,“立”也就失去了意义。在队伍建设中,制度建设是一项带有根本性、全局性、稳定性和长期性的基础性工程,必须进一步加强和完善,而制度要得以实施,充分发挥其作用,则要靠督查作保证。当前最主要的是,要以执法过错追究和错案责任追究为重点,建立健全制度,并严格贯彻执行,把公正执法、秉公办案的责任落实到执法人员和领导的身上,从根本上增强执法人员的责任心,从源头上预防和遏止腐败行为的发生,切实保证执法人员“公正执法,热情服务”。
     (四)官与兵的关系
     “官”与“兵”的关系也就是说领导与被领导的关系,班子与队伍、班长与一班人的关系。队伍是基础,班子是关键,班子的关键的关键又是班长。所以,抓队伍就要抓班子,抓班子关键要抓好“一把手”。抓好领导班子。首先,要按照干部队伍“四化”要求和德才兼备的原则选好配强各级领导班子,同时对那些不称职的人员要进行组织调整,对以权谋私的要依法查处。http://www.89xue.com其次,领导班子成员都要讲民主、讲团结、顾大局、识大体,做到工作上当标兵、执法上当模范、廉洁上做表率,要求别人做到的,自己首先要做到,一级抓好一级,一级带好一级。其三,班子内部要经常开展批评与自我批评,坦诚相待,互相帮助,互相关心。其四,要加强班子廉洁自律的监督,建立健全干部考核、谈话、诫勉、个人重大事项报告等制度,做到“正人先正己”。

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