(5)10月26 151-11月3日撰写活动总结，并进行整理。
(6)11月份以后召开主题班会。通过同学的讨论和老师的教育，帮助同学正确对待网络。
(7)向学校提出建议，建立我们学校自己的“网络家园”
五、活动的具体过程
1．走访新华区文体局，了解我区对网吧管理的情况
通过了解，我们知道新华区有40家网吧，大多分布在居民区和学校周围，有的距离学校只有200m。
2．提出活动内容
调查中学生上网的原因目的等。我们将调查对象锁定为中学生及其家长两类对象调查范围锁定为新华区的网吧：
基本方案设定后，我们提出了如下问题；
(1)家庭电脑的拥有情况。
(2)学生去网吧的经历。
(3)家庭上网与网吧上网的区别。
(4)青少年上网的目的性。
(5)去网吧所产生的后果。
(6)学生对相关法律规定的了解程度及渠道
(7)老师、家长对网吧的态度。
(8)对其他相关政府部门的措施有哪些了解
3．对各类调查数据进行分析
由于我们走访的大多数是生活小区的居民，学生问卷与家长问卷基本是一一对应的，即在一个家庭中同时对孩子和父母进行问卷调查，这样有利于在对比中发现问题所在，也易于获得答案，因而我们采用了相对应的方式分析数据。
六、活动总结评价
《青少年网络成瘾原因及解决办法社会实践报告》出自：www.89xue.com网
www.89xue.com 1．中学生上网成瘫的原因
(1)父母的管教方式不当，中学生在心理上需要家长和社会的认可。在调查中，我们接触到这样一位同学，他说：“他们(父母)管得太严!”他说的时候头也不回地盯着屏幕，显然还沉浸在游戏中。当我们再细问为什么时，他终于说出了实情：父母在家中的管教方式让他受不了，成天没完没了的说，再加上自己在学习与生活中遇到的各种困难，经常有挫败感，经过“好友”一说，他几乎立刻就迷上了网络。
(2)虚拟空间满足了每个孩子的成就感。在我们了解情况的时候，有个同学反过来问我们：“在网上你可以号令天下，在现实中，可能吗?在网上你可以攻城拔寨，在现实中，可以吗?”答案都是不可能的。还有一位女生说：“在网上有人欣赏你，有人表扬你，你还可以对别人倾诉不快乐，而在现实中，跟谁说去啊?”
(3)游戏闯关的过程使每个人感觉到有吸引力。有个同学这样说，如果学习也能像游戏闯关这样一步一步有吸引力就好了。游戏的魅力是导致青少年网络成隐的原因之一。
2．电脑普及的速度在不断提高
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