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市政府办公室对*中学开展调研情况的报告

[10-16 19:28:08]   来源:http://www.89xue.com  调研报告   阅读:90
摘要: 我们建议,一是在新校舍建成前,人事部门向上争取增加的5%的编制尽快批复。二是鉴于**市区仅2所高中(含5中高中部)、4所初中,各学校的师资配备不合理的情况,应该打破市区界限,明确市及爱辉区的管理权限,有利于教师流动,资源合理分配,由市教育行政主管部门牵头,人事部门参与拿出方案,市区统一协商解决。 (二)关于资金问题。自1997年以来,为创建示范高中,大力改善办学条件,学校背负了700余万元债务。近几年来,在有关部门的支持、协调下,向省、 《市政府办公室对*中学开展调研情况的报告》出自:www.89xue.com网www.89xue.com国家争取到了近600余万元的资金,但目前中学每年需还银行贷款2。
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   我们建议,一是在新校舍建成前,人事部门向上争取增加的5%的编制尽快批复。二是鉴于**市区仅2所高中(含5中高中部)、4所初中,各学校的师资配备不合理的情况,应该打破市区界限,明确市及爱辉区的管理权限,有利于教师流动,资源合理分配,由市教育行政主管部门牵头,人事部门参与拿出方案,市区统一协商解决。
   (二)关于资金问题。自1997年以来,为创建示范高中,大力改善办学条件,学校背负了700余万元债务。近几年来,在有关部门的支持、协调下,向省、

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www.89xue.com 国家争取到了近600余万元的资金,但目前中学每年需还银行贷款270万元。目前学校每年收费约500万元,政府每年拨付的事业费不足11万元;而学校正常支出约200余万元,支付长期代课教师的工资30余万元,加之270余万元的银行贷款,学校收不抵支,一些教育教学设施的购置、更新、维修被迫搁置。学校建议,市政府出台优惠政策,从市财政每年借贷270万元,连续借3年,以缓解学校资金压力。
   我们建议,市政府不宜出台借贷政策。对于学校的资金不足问题,一是通过逐年增加财政投入解决;二是易地重建过程中通过向上争取解决一部分;三是新校建成后,开展特色教育、扩大招生规模逐步解决。
   (三)关于创办民办学校问题。**中学是按照54个班级的规模规划学校的楼舍。近几年,因为初中毕业生生源有限,学校始终维持在30个班左右的规模,闲置教室20余个。目前,我市市区范围内现有学校的接收能力均已达到极限,班额普遍较大,有的已达70余人,尽管如此,每年仍有近300名初中毕业生无法入读高中学段的学校。前不久召开的全国职业技术教育工作会议正式确定,到20xx年我国高中阶段适龄人口毛入学率要达到80%。目前,我市市区初中升高中的毛入学率56%,扩招的压力十分大。学校建议,可否准许**学校办一所国有民营的中学,招收初、高中学生,可以充分利用学校的闲置资产,增强学校的造血机能,减轻财政负担,增强学校的可持续发展能力。
   我们认为,暂时不宜鼓励创办民办学校,因为,一是有悖于国家普及九年义务教育政策。二是**中学易地重建后,新增的教师编制数和扩招的学生数可以满足到20xx年我市高中阶段毛入学率达到80%的目标。
   (四)关于为部分骨干教师解除后顾之忧问题。经过2005年上半年的中小学人事制度改革,学校有18名符合省里确定的分流基本条件的人员没有分流,其中教学人员5人。他们均系学校的骨干教师,大多年纪偏大,一部分人的健康状况不太好,担心将来深化改革,自己无法与年轻人站在一个基准线上竞争,更担心退休后的待遇无法保障。学校建议,市政府在可能的情况下,准许符合分流基本条件的人员分流出去,教师按照退养管理,非教学人员按照提前退休处理。另外,在可能的情况下,帮助骨干教师家属解决实际困难,解除这些骨干教师的后顾之忧,确保他们能够以全部精力投身到工作之中
   建议参阅《关于**中学5名上访教师的处理意见》。对于解决部分骨干教师家属的实际困难问题,一是由人事和劳动部门进行调查核实,积极创造条件,在有空编的事业单位中进行调。二是在新增工作岗位上优先考虑。三是在新建中学的新增编制中优先解决。
   (五)关于学校周边环境治理问题。多年来,经有关方面努力,学校的周边环境得到较大改善,但在文化市场和治安方面仍存在一些问题。一是在校园周边不足200米处有网吧,违反了国家的有关规定。二是校外人员到校寻衅滋事,干扰学校正常的教学秩序。建议有关部门加大管理、打击的力度,为学校提供更加优良的发展环境。
   我们建议,要充分发挥市整治校园周边环境领导小组的作用,组织文化、公安、工商等部门,对全市中小学校的周边环境进行一次集中整治,并研究制定加强学校周边环境综合治理的长效机制。根据外地的有效做法,可以协调网络通信部门在零点至8点,对营业性网吧实行断网。
   四、建议晶川市长对**中学提出的要求
   第一,**中学的全体教职员工要有强烈的发展意识、创优意识,将**中学建设成全省、乃至全国的名校。要按照“高质量、有特色、争一流”的标准,发扬优良的办学传统,树立全新的教育理念,争创名校。所谓“高质量”,就是通过进一步加强学校管理 、增强师资力量、实施素质教育。所谓“有特色”,就是结合**中学的现有优势,整合教学力量,找准自己的坐标,形成自己的办学特色,有了特色,就有了生命力。重点要在俄语等小语种教学和对外交流上形成特色,增强**中学的知名度;所谓“争一流”,就是要有发展意识、进取意识,始终以“一流”的办学标准来要求学校各方面的工作,树立一流 的教育观、人才观和质量观,,以教书育人的实绩展现名校风采

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