用户名: 密码: 企业 个人
当前位置:89学习网范文文章报告总结调研报告供电企业干部员工教育培训调研报告» 正文

供电企业干部员工教育培训调研报告

[10-16 19:28:08]   来源:http://www.89xue.com  调研报告   阅读:90
摘要: 2、积极探索有针对性地教育培训方式方法 制定教育培训计划,充分考虑受训人的需要,经常听取他们对培训工作的意见和建议,在制订培训计划和培训目标时,应树立以人为本的现代教育培训理念,充分体现民主,充分考虑员工的需求,根据岗位职责和工作任务提出教育培训要求,不断完善丰富培训内容。在深入调查、征求意见的基础上,可采取召开企业员工座谈会或下发培训需求问卷的方式进行。结合公司岗位设置情况,在安全生产、电气运行、抄表抢修、财务知识、[此篇文章来源于大-秘-书-网-www.89xue.com-大*秘*书*网-帮您找文章,12小时内解决您的文章需求]营销管理、计算机操作、电费抄核收系统、业扩报装、优质服务等多方面制定。
供电企业干部员工教育培训调研报告,标签:调研报告范文,http://www.89xue.com
   2、积极探索有针对性地教育培训方式方法
   制定教育培训计划,充分考虑受训人的需要,经常听取他们对培训工作的意见和建议,在制订培训计划和培训目标时,应树立以人为本的现代教育培训理念,充分体现民主,充分考虑员工的需求,根据岗位职责和工作任务提出教育培训要求,不断完善丰富培训内容。在深入调查、征求意见的基础上,可采取召开企业员工座谈会或下发培训需求问卷的方式进行。结合公司岗位设置情况,在安全生产、电气运行、抄表抢修、财务知识、[此篇文章来源于大-秘-书-网-www.89xue.com-大*秘*书*网-帮您找文章,12小时内解决您的文章需求]营销管理、计算机操作、电费抄核收系统、业扩报装、优质服务等多方面制定培训内容,让各岗位干部员工结合工作实际和需要,自己“点菜”,选择学习内容。员工喜欢听什么,喜欢学什么,只要能学有所用,促进工作的开展,公司就安排什么教育培训内容,并请相关专业老师和公司技术骨干以现场答疑的方式进行讲解。
   供电企业岗位繁多,干部员工水平参差不齐,理论知识、业务水平、操作技能和岗位职责方面存在差异。因此在教育培训工作中,不能采用普通“齐步走”的培训方式。根据公司教培现状,我们认为可采取以下几种方式进行教育培训:
   一是注重教育培

《供电企业干部员工教育培训调研报告(第2页)》出自:www.89xue.com网
www.89xue.com 训形式的多样性。可组织多种形式的技能大赛、技术比武、岗位练兵活动,进一步激发员工学技成才、报效公司的积极性,同时给员工搭建施展才华、脱颖而出的舞台,营造重视培养、选拔技能人才的良好氛围。并运用公司网站资源,搭建“小讲台”、设立“点将台”等多种形式构筑多元学习交流平台,经常组织专题研讨、论文交流会、知识竞赛等活动为员工提供展示的舞台。
   二是注重培训方法的实效性。可采取启发教育、情景模拟、案例教学、对策研究等手段,创造条件增强学员与教员、学员与学员之间的交流与互动,增强教育培训的吸引力。
   三是注重教育培训时间灵活性。要处理好政治理论教育与业务技能培训的关系,既要抓好政治理论教育,又要抓好业务技能培训;既要立足当前,从工作需要出发,又要着眼发展,超前谋划,提高工作能力,增强工作本领。要将两者很好地结合,实现相互促进。安排上要根据员工特点,即根据干部员工零碎时间多整块时间少的特点,把理论学习要点整理成自学提纲,以岗位自学为主,脱产学习为辅,着眼于解决现实工作中的理论和实践问题,灵活开展教育培训工作。处理好两个关系。
   四是注重教育培训设施建设和手段创新性。可采用公司现有网络资源,进行远程教育,扩大教育培训的覆盖面。同时,还可开发广大干部员工喜闻乐见的拓展培训、考察式培训等,进行多手段、多形式教育培训。
   3、建立创建学习型干部员工教育培训激励机制,激发执行力。
   当一个企业的执行力得到全面激发的时候,员工的愿景、员工的责任、员工的利益、任务的压力和竞争的压力,都将促进干部员工加强学习,提升素质,争取更高的利益,实现自我的价值。企业要将培训作为激励员工积极向上的一种手段。因此在培训机会分配上,应本着“公平竞争,择优培训”的原则,使有潜能的人获得一定的培训机会。并根据培训的效果对参加培训的人进行物质、精神或晋升激励。为此,应建立几种机制来加以保证:一是建立 “三考”机制。对在职培训、脱产学习、学历教育、专业技术职称等各种形式的教育培训要进行定期考察、考核、考评,加强监测评价,实行动态管理;二是建立奖惩激励机制。制定教育培训等级管理及考评办法,将学习培训结果与评选先进、培养深造、提拔晋升、年度考核、评聘专业技术职称,以及工资福利待遇挂起钩来,以充分调动员工的积极性、主动性。对于在本职工作岗位上努力学习,积极参加继续教育并取得与所从事工作相关的学历学位证书、专业证书、资格证书的干部员工,给予一定的物质和精神奖励;三是建立上岗资格与职称、收入挂钩机制。推行持证上岗考试是提高员工素质、激励员工自学的一种有效形式。对考试合格者,发给上岗资格证书,聘任相应技术职称;对于不合格人员取消其原有岗级技术职称,并扣减相应收入。把学习成果与员工个人工资福利待遇相结合,与员工的绩效考核评价相结合;四是建立检查和评估机制。教育培训要引入台帐管理方式,建立培训学习档案,详细记录每位干部员工的教育培训进展状况,发现问题要及时研究解决。成立干部员工教育培训评估小组,制定不同类型组织教育培训的评估标准,以此为依据,对不同类型组织教育培训定期进行客观、统一、科学的考核、评价。

上一页  [1] [2] [3] [4]  下一页


Tag:调研报告调研报告范文报告总结 - 调研报告