领导干部要在先进性教育中带好头
三是以实“背靠背”,民主测评。要本着找准、抓住问题的原则,通过组织党员、群众对部门和党员的行风、政风、工作作风等进行无记名的综合测评,从中分析查找问题和差距。
四是以真“硬碰硬”,相互批评。领导干部要带头搞好党性分析,带头查摆自己在思想、作风和工作上存在的突出问题;组织开好专题民主生活会,带头开展批评与自我批评,胸怀坦荡地亮出自己的缺点毛病,真诚严肃地开展同志间的相互批评,敢于碰硬,敢于较真。
五是以帮“手拉手”,共同提高。要坚持边查边改,立说立改,对于找到的问题,要真心诚意改正。对党员的思想问题,要结对帮助、真学真信去端正;对党员的作风问题,要建章立制、立说立改去校正;对党组织建设问题,要集思广义、群策群力去纠正。
三、领导干部要以民为本,躬身为民,在作风上保持先进性
“服务人民群众”是先进性教育活动的基本目标之一,人民满意是先进性教育的检验标准。先进性教育要坚持群众路线,既要依靠群众搞好先进性教育,又要通过先进性教育更好地服务人民群众。领导干部一定要增强群众观念,强化宗旨意识,改进工作作风,用权为公,谋利为民。
一是在群众最盼上赢
《领导干部要在先进性教育中带好头》出自:www.89xue.com网www.89xue.com 民心。领导干部要牢记群众的根本利益,始终把提高人民群众的物质文化生活水平作为第一目标,把为群众办好事、办实事作为自己的第一责任,决策中首先考虑群众关注的热点难点问题。想问题、办事情、搞改革,都把群众赞不赞成、拥不拥护、支不支持作为衡量决策是否科学的标尺,不与民争利、不损害群众利益、不损伤群众感情。
二是在群众最急上见真情。共产党员最真挚的感情,就是对人民的热爱。没有这种感情,战争年代不能取得革命的胜利。今天,没有这种感情也不能搞好建设。对人民群众的深情厚义是勤勤恳恳为民谋利的内在动力,也是党与人民群众心心相连的牢固纽带。领导干部要率先解决群众最急最难的问题,落实党和国家的利民政策,带头关心群众,带头扶贫济困,到群众最需要的地方去,解决好关乎群众生存发展的最切实的问题。
三是在群众最怨上改作风。领导干部要带头搞好整改,坚持边查边改、边整边改,着力解决自身存在的突出问题,着力解决群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题,充分展示求真务实的优良作风。要带头痛改形式主义、官僚作风,因地制宜,务求实效;彻改损公肥私的行为,公道正派,躬身为民;真改与民争利的做法,先民之忧而忧。大兴调查研究之风,吃透上情,了解下情;积极进取,量力而行,办实事、求实效,惜民力;察实情、讲实话,不浮夸。树立谦虚谨慎的态度,磨练艰苦奋斗的意志,弘扬勤俭建国的精神,既干事又干净,保持为民、务实、清廉的工作作风和生活作风。
四、领导干部要开拓创新,狠抓发展,在工作上保持先进性
先进性教育活动的成效要用工作的绩效来检验。领导干部要坚持两手抓,两不误,把教育活动和业务工作同安排,同部署,通过先进性教育活动查找出存在的不足和差距,理清发展的思路,落实工作的举措,明确奋斗的目标,创建一流的业绩,在工作中体现党员的先进性,体现领导干部的先进性。
一是走进基层,着力调查研究。走进基层,大兴调查研究之风是我们党的基本工作方法和优良传统,是党保持同人民群众密切联系的重要渠道。在先进性教育活动中,领导干部要结合本部门的工作特点和实际情况,率先垂范,深入基层,开展调查研究,不断推进各项工作。
二是走进实际,着力求真务实。领导干部要重实际、说实话、干实事、求实效,真学、真干、真改。要牢固树立人本理念、发展理念、服务理念和法治理念,充分调动每一位党员的积极性,调动一切可以调动的积极因素,立足区情和工作实际,把党组织的要求、服务对象和社会的需求有机地结合起来,把部门工作和党员、广大人民群众的发展结合起来,与全面提高党员的整体素质结合起来,不断提高服务水平,谋求发展路子,增添发展措施,提高发展能力,推动区域经济发展。要严格依法执政,依法行政,以制度来管人办事,用法律法规来规范办事程序,抓好阳光班子,建设阳光队伍,实行阳光政策,推行阳光作业。