企业的生命便是质量,广州太和电路板厂把握住这一点,以"以质量求生存,以管理求效益,以服务求客户"的经营理念直立于竞争之列.思考之余我觉得该厂老板很有商业头脑:随着经济的发展,像自行车等同性质商品必定会被淘汰,而对集成电路板来说,经济越发达,社会越进步,对集成电路板的需求量便越高.因而不必考虑产品会因为淘汰而失去市场.读到这里不知道大家对集成电路板的生产是否有所了解,我们以后必定会接触同类的生产流程,起初本人也是一窍不通.在慢慢的接触中,便学会了许多.到外面去走走才发现,原来我们如此渺小,需要接触的东西如此之多.
以上报告简述了集成电路板的生产流程,当然我不可能将所有的生产工序一一详述.如果大家有兴趣可以进(www.thpcb.com)详察.在最后的十天里本人在厂领导的支持下特意与该厂业务办的主要负责人进行谈话以及结合我自身初步总结了以下关于我国某些区域经济发展状况以及主导因素的报告:农业是基础,工业是主导.我国是一个农业大国,因此农业在我国仍然占据着相当重大的地位,农民的负担还是太重,距离小康的路途还是很遥远.区域经济发展太不平衡,像沿海一些地区和中西部地区一些落后乡镇的差距太大了,广东的一些农民住别墅,开小车.可广西,湖南农村的农民连温饱都还没有解决.我个人认为平衡东西部差距首先要靠政策扶持,国家必须要有好的法律和政策出台.目前最紧迫的国家农业税,对于贫困地区的农民要尽快减免农业税.同时要大力发展第二产业,发展现代农业,科技农业,观光农业,改变农村和农民面朝黄土背朝天的现状.
工业仍然不够发达,科技含量低,因而我们必须要加速发展高新技术产业,以信息化推动产业化,产业化促进工业化的模式加大工业建设的力度.沿海还有多数的工厂仍然是劳动密集型产业.这一现状我们必须要尽快改观.
在这次的社会调查过程中我学到了很多,总结我的感悟便是:社会竞争剧烈,适者生存.
当代学生思想教育状况的调查报告
作者: 梁冬芬
随着经济的繁荣昌盛,我国的教育事业也是鼎盛发展.九年 义务教育的实施,高校的扩招等等一系列教育改革重磅,使我国教育日益与国际接轨,但在教育事业取得很大成功的同时,我们忽略了学生本身的问题.使得当今学生思想上存在很多疑问点,经过本次的调查和总结,我发现现在的学生生活之乱,管理之难,现在我们从两方面去探究这一问题.(当然,在分析的同时,我会写出学生的现象,所以我就不把学生的现状当作一个独立的部分去写,而是贯穿于原因之中.)
在这外在因素中,我觉得有好多种,所以不妨逐条来探讨.
一 外在因素
思想教育不过关.
学生,其实也可以算做是一种职业,学生的大部分时间是在教室,学生在教室里仅要学到科学知识,做为他今后求生的工具,更重要的是,要学会怎样做人,怎样做一个真正的人.而在这方面,学校开设的思想教育课,也是这个目的.我们说初衰是好,但实际情况呢 让我们听一听其中一个学生的话:"我们哪有什么思想教育课,压根儿就是花钱买废纸,那好似挂其名的课."还有个学生告诉我,思想道德课,我们是一个老师讲的,谁爱听哪个讲的,又没意思,至少说,思想道德课,是一种被困量起来的课,它没有发挥它应有的作用,甚至连发挥的机会都没有,结果当然,学生没有得到他们应受到的教育,他们的思想没有得到一种正确的导引,应当伴随他的知识文化增找能够的思想,认识水平也就停步不前.这不得不让我们感到伤心.
"度"的失误
大家齐声喊教育体制不合理时,教育界推出了"减负"这张牌,而"减负"这副牌到底发挥了什么作用.我不知到大城市怎样,但就农村来的说,是弊端太多.高中的学生因要过独木桥而日夜拼搏."减负"对他们来说只是渴望而不可及的东西,只是一种美好的愿望罢了.(但这方面,我觉得原来高中做的很好,老师很少布置作业,而使我们面受题海战术之苦)但是在小学,初中学生的情况却恰恰相反,"减负"贯彻的"特别好",好的过了头,按时放学,星期,放假,作业少少.学生闲的看电视,光顾游戏厅,聚在一起打扑克,麻将(当然还有认真学习者)因为他们实在无多少事可干,他们才猛然有那么多时间的情况下才能好好利用.使之浪费可惜,高中紧张中松弛我们需要一个有度的"减负",一个真正能使我既不紧张有不那么涣散的减负.
3. 环境的影响
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] 下一页
Tag:调查报告，调查报告范文，报告总结 - 调查报告