针对部分执行干警主观方面“三怕”（怕得罪人、怕出问题、怕担责任）的情况，进一步明确执行责任，采取“一个原则，两个结合”的思路，即本着“清案责任落实到组、案件分片落实到人”的原则，“分案到人”与“联手攻坚”有机结合，“正常执行”与“集中执行”有机结合。结合个案的特点，巧妙实施执行艺术，灵活运用强制措施。1－6月份共执结积案81件，从而为在源头上消除“黑头案”奠定坚实基础，同时对减少当事人上访投诉、维护社会稳定起到了积极的作用。
（三）进一步加强涉诉信访，及时排查化解矛盾
——以完善信访机制为措施，规范信访管理
一是完善“大信访”格局，我院在组织领导上下功夫，提出“人人都是接访员”，要求每位人员，对诉讼当事人以及来访人员做好诉讼指引，在力所能及的范围内对来访人员提出的问题谨慎作好解答，对于在该院备案的上访老户做到人人心中有数，实现了全院联动，统筹协调的“大信访”格局。同时健全信访形势分析通报制度、信访案件流程管理制度和涉诉信访案件协调制度。二是落实信访案件责任追究制度。对没有妥善处理信访案件造成严重后果的，承办人和主管领导要严肃追究责任。三是坚持文明受理和果断处置相结合的原则，以诚信待人，以法理服人，以德廉感人，对合法上访的依法受理，对无理上访的加强疏导。四是要建立突发事件应急处置机制，制定详细的应急预案，确保依法、及时、果断、有效处置各种突发事件。1－6月份接待来信来访20件，及时处理20件，有效化解了社会矛盾。
——以矛盾排查为手段，加强息诉力度
我院定时组织召开信访会议，对有信访隐患的案件进行登记造册，对在册的案件进行摸底排查。1－6月份共排查出30件涉诉案件，息诉30件，息诉率100％。
在排查矛盾的过程中，进一步将审判责任与信访责任相对接，谁承办的案件引发了问题由谁负责。改变了以往法官只管审理案件，不注重社会效果的情况，结果官了民不了，案结事不了。现在每位法官都增强了事业心和责任感，不仅力争把正在审理的案件办成“铁案”，而且都主动做好当事人的服判息诉，真正做到“官了民了，案了事了”。
（四）进一步开展教育活动，永葆共产党员党员先进性
我院自二月六日开展先进性教育活动，结合审判实际，以“一动员、二结合、三教育、四牢固”的方式和“十个一”活动，广泛深入地开展形式多样的活动，进一步丰富教育内容，不断促进先进性教育活动的开展。
——以实践活动为形式，促进教育活动的深入开展
广泛开展“通学一遍教育读本、重温一次入党誓词、组织一个宣传专版、讲授一堂生动党课、组织一次干部谈话、一篇学习心得、走访一次扶贫联系点、召开一次征求意见会、召开一次民主生活会、签订一份廉政责任状”的“十个一”活动，力求以活动促进教育的开展，以活动促进学习的深入，以活动促进目标的实现。
在召开动员会的第二天，院领导和部分党员即赶赴八个扶贫联系点，了解群众生产生活情况，走访群众三百余人次，并为困难群众送去了米面等生活必须品；开办“党员先进性教育活动专刊”，及时宣传活动的开展及身边党员的先进事迹，发行专刊三十一期；组织干警学习先进性教育读本，认真作好学习笔记，平均每人记录笔记二本；三月四日组织全体党员重温入党誓词，进一步增强党员的责任感和使命感；同时签订廉政责任状三十六份，一级抓一级，层层抓管理，具体抓落实；三月二十四日召开征求意见会，邀请了人大、政协领导及社会各界代表座谈，就开展教育活动和法院向他们征求意见和建议，针对提出的建议制定了整改措施，疏理意见和建议7条，制定整改措施6项，并及时将整改措施反馈给座谈会的参加人员；干警学习心得平均每人两篇，党员撰写党性分析材料三篇。
——以党员模范带头为方向，引导教育活动的积极开展
在教育活动中，党员领导干部充分发挥表率作用，带头学、带头作、带头抓、带头解决问题。同时广泛吸收群众参与到教育活动中来，跟随党员共同参与、共同学习、共同提高，全院干警形成了共同学、具体学、经常学、深入学的学习气氛。
我院还将教育活动与创建区级精神文明单位相结合，进一步规范精神文明档案30册。3月18日市精神文明办来我院初步验收情况，对我院的建设情况给予了高度评价。
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