在这次家访过程中，我们不仅近距离的接触到学生，而且深深的体会到作为父母对孩子教育的关心和重视，同时也了解到一些家庭教育中存在的问题，这些都使我们倍感身上所肩负的责任重大。家访让我们走近了学生，走近了家长，缩短了距离。为我们如何达成家校通力合作，共同营造有利于学生健康成长的氛围提供了一手资料。
课内比教学活动体会
周矶学校卓志庆
“课内比教学“活动，就是要以课堂教学为重点，使每一节课更精彩、使每一位学生更优秀、使每一位教师都有提高。因此强化教学基本功训练，提高教师教育教学能力至关重要，课内比教学活动是全员参与、全学科覆盖。我校的比教学活动组织有序开展的如火如荼。
一、学校的教学效率提高了。教师们聚在一起潜心研究，集体备课，自我反思，沟通交流，用心备好每节课，使每节课都真切朴实而富有成效。每一位参加听课的老师都能汲取其他教师的优点，每一位授课的教师也能在与其他老师的交流中找出自己教学的失误和缺陷。这样一来，大家就共同进步，共同成长了，学校的总体教学效率也随之大大提高了。
二、学生的学习效率提高了。让学生转变为课堂的主角，使每一节课都成为生动、快乐、高效的课堂。课堂上成立学习小组,把问题交给学生自主探究讨论，这样一来课堂气氛活跃融洽了，学生也变的更加大胆主动了。学生自主学习、独立思考的时间多了，学生参与多了，学习的积极性和主动性也得到了明显提高。
三、运用现代教学理念，比教学活动创造出自主合作探究的课堂。比教学就是要比技能，看谁把先进的理念运用的更好，更充分。老师们的课堂大都是运用了小组合作学习，对问题进行了探究之后才得出的结论，
这次教学比赛虽然教学理念有创新，教学效果显著，但有些问题也是值得我们在平时教学中引起注意的。
1.个别教师的语言缺乏艺术性，不重视与学生的细节交流，对学生评价不及时，不恰当。例如，有的学生回答问题十分精彩，思维开阔，但教师没有及时予以评价，或评价过于简单，没有给学生以鼓励和自信。教师在课堂上的随机应变能力有待于提高。
2.后进学生没有得到足够重视。课堂上回答问题的往往是那些“尖子生”，少数教师害怕问题学生“一石激起千层浪”，自己无法驾驭课堂，在教学中往往忽略问题学生的存在，一味追求完美的课堂，而缺少了对后 《教师比访心得(第2页)》出自：www.89xue.com网
www.89xue.com 进生的关注。
3.学生良好的学习习惯直接影响学生的学习效果。在教学中要注重培养学生良好的学习习惯。但良好学习习惯的养成不是一朝一夕的事，需要教师在平时的教学工作中随时关注，长期保持才能形成。
校内比教学活动虽然结束了，但意义深远：它传播的不仅是课堂驾驭艺术，也传播着学习的魅力；它展示的不仅是教师的教学思想，也展示着周矶学校的教育理念；它承载的不仅是教师的梦想，也放飞着周矶小学的希望，我相信周矶学校的课堂一定会焕发出勃勃生机！
课外访万家活动心得体会
周矶学校卓志庆
自从我校开展《教师课外访万家，课内比教学》活动以来，为了搞好课外家访，密切师生的沟通。真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果，提出了搞好家访的工作思路，加强学校与学生家长的沟通，以更有利于学校的教育教学工作。老师进行家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。现将我进行家访心得体会如下：
1、了解所访学生家庭情况。进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教学质量。
2、向家长反映学生在校的表现。向家长介绍学校开展的主要教学活动，在学校与家庭间形成有效沟通。与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解。
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