想象作文写作技巧指导
[05-12 19:03:12] 来源:http://www.89xue.com 写作技巧 阅读:90次
摘要:小喜鹊找家孙艳红一天傍晚,爱玩的小喜鹊在树林里迷了路,找不到家了。(交代原因。)正在这时,一只老鹰飞过来。小喜鹊忙问老鹰回家的路。(第一个热心人是老鹰。空中动物的代表。)老鹰说:“你来的时候是逆风吗?”小喜鹊点了点头。老鹰又说:“今天刮北风,你家住南边,你顺着风飞就可以啦。”(老鹰的经验,不可靠。风向不是稳定的。)小喜鹊谢过老鹰,顺风飞了一会儿。飞着飞着,风停了,它又没主意了。(果不其然,“风停了”,问题又来了。)这时,一只小兔子经过,它赶紧向小兔求救。小兔子说:“树林里有锯断的木桩,上面有年轮,年轮稀的方向就是南方。”(第二个热心人是小兔。地面草食动物的代表。)小喜鹊按照小兔子的话飞了一阵子后,再也找不到树桩了。
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小喜鹊找家
孙艳红
一天傍晚,爱玩的小喜鹊在树林里迷了路,找不到家了。(交代原因。)
正在这时,一只老鹰飞过来。小喜鹊忙问老鹰回家的路。(第一个热心人是老鹰。空中动物的代表。)
老鹰说:“你来的时候是逆风吗?”小喜鹊点了点头。老鹰又说:“今天刮北风,你家住南边,你顺着风飞就可以啦。”(老鹰的经验,不可靠。风向不是稳定的。)
小喜鹊谢过老鹰,顺风飞了一会儿。飞着飞着,风停了,它又没主意了。(果不其然,“风停了”,问题又来了。)
这时,一只小兔子经过,它赶紧向小兔求救。小兔子说:“树林里有锯断的木桩,上面有年轮,年轮稀的方向就是南方。”(第二个热心人是小兔。地面草食动物的代表。)
小喜鹊按照小兔子的话飞了一阵子后,再也找不到树桩了。(小兔的方法虽然正确,可也有局限,仅限于深林中。)
一只小熊知道小喜鹊的麻烦后,说:“我有办法。你仔细看树皮,树皮细致的一面就是南面。”(第三个热心人是小熊。地面肉食动物的代表。)
小喜鹊听后,立刻精神一振,又继续飞起来。(“精神一振”,描写其精神面貌;“继续飞”,描写其行动。描写传神。)
不一会儿,天黑了。小喜鹊想起妈妈一定很着急,就呜呜哭了起来。(“呜呜”,其情态可见,其情急可想,其情节启下。)
这时,一只猫头鹰飞过来,问明情况后,说:“小喜鹊,天上有北斗星,你背对着北斗星飞就对了。”(最后一位热心人是猫头鹰,经验丰富。) 小喜鹊飞呀飞,渐渐地,它觉得周围的环境越来越熟悉。
原来,不知不觉中,它已经飞到了自己的家门前。它终于找到家了!(交代结果。 《想象作文写作技巧指导》出自:www.89xue.com网
小喜鹊找家
孙艳红
一天傍晚,爱玩的小喜鹊在树林里迷了路,找不到家了。(交代原因。)
正在这时,一只老鹰飞过来。小喜鹊忙问老鹰回家的路。(第一个热心人是老鹰。空中动物的代表。)
老鹰说:“你来的时候是逆风吗?”小喜鹊点了点头。老鹰又说:“今天刮北风,你家住南边,你顺着风飞就可以啦。”(老鹰的经验,不可靠。风向不是稳定的。)
小喜鹊谢过老鹰,顺风飞了一会儿。飞着飞着,风停了,它又没主意了。(果不其然,“风停了”,问题又来了。)
这时,一只小兔子经过,它赶紧向小兔求救。小兔子说:“树林里有锯断的木桩,上面有年轮,年轮稀的方向就是南方。”(第二个热心人是小兔。地面草食动物的代表。)
小喜鹊按照小兔子的话飞了一阵子后,再也找不到树桩了。(小兔的方法虽然正确,可也有局限,仅限于深林中。)
一只小熊知道小喜鹊的麻烦后,说:“我有办法。你仔细看树皮,树皮细致的一面就是南面。”(第三个热心人是小熊。地面肉食动物的代表。)
小喜鹊听后,立刻精神一振,又继续飞起来。(“精神一振”,描写其精神面貌;“继续飞”,描写其行动。描写传神。)
不一会儿,天黑了。小喜鹊想起妈妈一定很着急,就呜呜哭了起来。(“呜呜”,其情态可见,其情急可想,其情节启下。)
这时,一只猫头鹰飞过来,问明情况后,说:“小喜鹊,天上有北斗星,你背对着北斗星飞就对了。”(最后一位热心人是猫头鹰,经验丰富。) 小喜鹊飞呀飞,渐渐地,它觉得周围的环境越来越熟悉。
原来,不知不觉中,它已经飞到了自己的家门前。它终于找到家了!(交代结果。 《想象作文写作技巧指导》出自:www.89xue.com网
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