第三册100以内数的加法和减法(第一课时)
[05-16 20:52:17] 来源:http://www.89xue.com 二年级数学教案 阅读:90次
摘要:(3) 引导学生用竖式进行计算。a) 组织学生动手操作。b) 组织学生试着用竖式算一算。c) 组织学生汇报交流。请学生说一说用竖式怎样计算。4、引导学生比较笔算结果和口算结果的计算方法。请把前面口算的得数与笔算结果比较一下,你发现了什么?5、组织分组讨论。用竖式计算时应注意什么? 学生观察小棒图并思考竖式的写法。学生组内交流。学生自由交流竖式的写法。 学生独立操作,并思考用竖式计算的方法。然后让学生在练习本上试着用竖式计算。学生汇报。 1、用竖式计算下面各题:35+34 30+351) 组织学生独立计算。2) 。
第三册100以内数的加法和减法(第一课时),标签:二年级数学教案模板,http://www.89xue.com
(3) 引导学生用竖式进行计算。
(3) 引导学生用竖式进行计算。
a) 组织学生动手操作。
b) 组织学生试着用竖式算一算。
c) 组织学生汇报交流。
请学生说一说用竖式怎样计算。
4、引导学生比较笔算结果和口算结果的计算方法。
请把前面口算的得数与笔算结果比较一下,你发现了什么?
5、组织分组讨论。
用竖式计算时应注意什么?
学生观察小棒图并思考竖式的写法。学生组内交流。
学生自由交流竖式的写法。
学生独立操作,并思考用竖式计算的方法。然后让学生在练习本上试着用竖式计算。
学生汇报。
1、用竖式计算下面各题:
35+34 30+35
1) 组织学生独立计算。
2) 组织学生交流计算方法和结果。
3) 引导学生结合算式36+34,思考:二(1)班和二(2)班可以合乘一辆车吗?
2、完成教材第9页的“做一做”。
a) 组织学生独立计算。
b) 组织学生汇报交流。
Tag:二年级数学教案,二年级数学教案模板,教案大全 - 数学教案 - 二年级数学教案
上一篇:第三册求商用2—6的乘法口诀求商