三册找规律
[05-16 20:53:23] 来源:http://www.89xue.com 二年级数学教案 阅读:90次
摘要:3、汇报:(明确先说一说,每组摆了多少个小旗子,再说一说有什么摆放规律)第一种 1 2 3 4 5 (课堂上生是指着所画小旗子来说的)规律:每次都比上一次多一面。师在纸上画出来,每组都比上一组多出一面。问:大家看明白了吗?是有规律的吗?谁和他们组想法一样?第二种 1 2 1 2 1生说出每组小旗的摆放数量,让大家共同找出其中的规律。师:谁和他们组想法一样请举手。第三种 1 2 4 7 11 生说完之后,师:这么多的小旗子,大家能数的过来吗,你有更好的方法表示吗?生在黑板用数字上记录,横着记录。1 2 4 7 11上一页 [1] [2] [3] [4]。
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3、汇报:(明确先说一说,每组摆了多少个小旗子,再说一说有什么摆放规律)
第一种 1 2 3 4 5 (课堂上生是指着所画小旗子来说的)
规律:每次都比上一次多一面。
师在纸上画出来,每组都比上一组多出一面。问:大家看明白了吗?是有规律的吗?谁和他们组想法一样?
第二种 1 2 1 2 1
生说出每组小旗的摆放数量,让大家共同找出其中的规律。
师:谁和他们组想法一样请举手。
第三种 1 2 4 7 11
生说完之后,师:这么多的小旗子,大家能数的过来吗,你有更好的方法表示吗?
生在黑板用数字上记录,横着记录。
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