三册找规律
[05-16 20:53:23] 来源:http://www.89xue.com 二年级数学教案 阅读:90次
摘要:师:同学们,你们真棒,三关都闯过了,我们就一起随着明明到达森林里去吧。播放课件(让学生欣赏一段大森林里的动画美景。)师:大森林里这样美,明明做起了运动。你知道他是怎样运动的吗? 出示练习十二第四、五题,学生完成。五、拓展练习 师:聪聪看大家玩的这样高兴,也来了。他给大家带来了一个拼摆游戏。 课件出示,练习十二思考题。 第四组该是几个圆片,是多少,应该怎样放呢?愿不愿意和聪聪一起想一想,分成4人小组,利用学具代替圆片,摆一摆想一想。六、小结师:通过这节课的学习,我发现同学们有着丰富的想象和推理。在我们生活中到处都存在着规律,希望同学们做个有心人,不断的来发现它,创造它,丰富它,好不好? 《三册找。
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师:同学们,你们真棒,三关都闯过了,我们就一起随着明明到达森林里去吧。
《三册找规律》出自:www.89xue.com网
师:同学们,你们真棒,三关都闯过了,我们就一起随着明明到达森林里去吧。
播放课件(让学生欣赏一段大森林里的动画美景。)
师:大森林里这样美,明明做起了运动。你知道他是怎样运动的吗?
出示练习十二第四、五题,学生完成。
五、拓展练习
师:聪聪看大家玩的这样高兴,也来了。他给大家带来了一个拼摆游戏。
课件出示,练习十二思考题。
第四组该是几个圆片,是多少,应该怎样放呢?愿不愿意和聪聪一起想一想,分成4人小组,利用学具代替圆片,摆一摆想一想。
六、小结
师:通过这节课的学习,我发现同学们有着丰富的想象和推理。在我们生活中到处都存在着规律,希望同学们做个有心人,不断的来发现它,创造它,丰富它,好不好?
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