第九册土地面积计算

把所有的点连起来就得到一条直线。测定直线后，就可以就卷尺或测绳逐段量出A、B间的距离。

三、实际测量练习。

1、          把全班学生分成两大组。一组测量操场的长，另一组测量操场的宽。每组再分成两个小组。

2、          小组内各成员由小组长负责，明确分工，分配好测量工具，讨论好测量方法。

3、          测量后，记录有关数据。

4、          一个小组完成后，另一个小组接着测量，（已测量过的同学自由选择同学讨论测量方法和疑难问题。）

5、          完成后回教室，整理测量数据，计算所求问题。

6、          组织学生交流测量体会与结果。

在实际测量的过程中，教师要加强具体指导，让学生注意把标杆扶正，认真观察，使后面的标杆被前面的标杆挡住。

四、小结。

要知道土地大小，就必须测量土地。本课要求大家认识测量工具，掌握测量方法，并对实际测量中的不正确方法，指出原因，提出注意点。

五、作业。

1、复习课本有关测量方法，要求理解和掌握。

2、练一练第1～2题。

     3、《作业本》。

课后小结：

上一页  [1] [2]