乘法分配率

摘要： 四、小结 （学生以谈体会的形式进行，包括方法、感觉、情感和态度方面） 五、拓展性练习 计算下面各题：12×25 63×25－59×25 38×101－38 说明：这些题目学生是可以用多种方法计算的，目的是训练发散性思维，提高灵活解决问题的能力。在学法上充分发挥“兵”帮“兵”的指导作用。 六、反馈生活中的数学 师：这节课我们学习了乘法分配率，在日常生活中我们也经常运用乘法分配率解决一些问题，你能举出例子吗？ （同位互说，或者小组商量，再发言。） 七、布置作业 1.基础题：第66页第4、7题。 2.思考题：第66页插图。 《乘法分配率》出自：www.89xue.com网上一页 。