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2乘法口诀

[05-16 22:43:24]   来源:http://www.89xue.com  六年级数学教案   阅读:90
摘要: 如果老师和你一起吃饭要拿几支筷子呢?你自己一个人吃饭呢?能不能也编句乘法口诀? 2、 找规律记口诀师:为了更好的记住这些口诀,我们来找找2的乘法口诀有什么规律? 小结:被乘数都是2,乘数一个比一个多1,积就一个比一个多2。 真棒!请根据你们发现的规律完成最后三句口诀:二七( ) 二八( ) 二九( ) 小结:虽然我们已经认识了2的乘法口诀,知道了它的特征及规律,但要算得对,算得快,还必须熟记乘法口诀。下面我们就根据这些特征来记口诀,看谁记得快。 4、记忆口诀全班读,自由背,两两互背,师生对口令,请小老师上来与大家对口令,小组内轮流做小老师对口令。5、用口诀。(1) 看算式。
2乘法口诀,标签:六年级数学教案模板,http://www.89xue.com
 

如果老师和你一起吃饭要拿几支筷子呢?你自己一个人吃饭呢?

能不能也编句乘法口诀?

 

2、  找规律记口诀

师:为了更好的记住这些口诀,我们来找找2的乘法口诀有什么规律?

 

小结:被乘数都是2,乘数一个比一个多1,积就一个比一个多2。

 

真棒!请根据你们发现的规律

完成最后三句口诀:

二七(    )   二八(     )  二九(    )

 

小结:虽然我们已经认识了2的乘法口诀,知道了它的特征及规律,但要算得对,算得快,还必须熟记乘法口诀。下面我们就根据这些特征来记口诀,看谁记得快。

 

4、记忆口诀

全班读,自由背,两两互背,师生对口令,请小老师上来与大家对口令,小组内轮流做小老师对口令。5、用口诀。

(1)       看算式说出用哪句乘法口诀

2×5    2×4    2×7    2×3    2×1    

2×6    2×8    2×9    2×2

 

(2)       说出卡片上的数是2和几相乘的积。

12   18   4   10   6   2   16   14   8

 

(3)       火眼金睛(看算式说得数)

2×5    2×4    2+3     2×7    2×3    2+9

2×1    2×6    2×8    2+1     2×9    2+6

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