第三册确定一次函数的表达式
[05-16 23:51:01] 来源:http://www.89xue.com 八年级数学教案 阅读:90次
摘要:解:若一次函数y=2x+b的图象经过点A(-1,1),则b=3,该图象经过点B(1,-5)和点 C (- ,0)(题目见教材)解:分析直线l是一次函数y=kx+b的图象.由图象过(0,2),(3,0)两点可知:当x=0时,y=2;当x=3时,y=0。分别代入y=kx+b中列出两个方程,解法如上面例题。五.课时小结本节课我们主要学习了根据已知条件,如何求函数的表达式.其步骤如下:1.设函数表达式;2.根据已知条件列出有关k,b的方程;3.解方程,求k,b;4.把k,b代回表达式中,写出表达式.六、布置作业:P169页1、2 《第三册确定一次函数的表达式》出自:www.89xue.com网上一页 [1]。
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解:若一次函数y=2x+b的图象经过点A(-1,1),则b=3,该图象经过点B(1,-5)和点 C (- ,0)
《第三册确定一次函数的表达式》出自:www.89xue.com网
解:若一次函数y=2x+b的图象经过点A(-1,1),则b=3,该图象经过点B(1,-5)和点 C (- ,0)
(题目见教材)
解:分析直线l是一次函数y=kx+b的图象.由图象过(0,2),(3,0)两点可知:当x=0时,y=2;当x=3时,y=0。分别代入y=kx+b中列出两个方程,解法如上面例题。
五.课时小结
本节课我们主要学习了根据已知条件,如何求函数的表达式.
其步骤如下:
1.设函数表达式;
2.根据已知条件列出有关k,b的方程;
3.解方程,求k,b;
4.把k,b代回表达式中,写出表达式.
六、布置作业:P169页1、2
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