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指数函数

[05-17 00:15:49]   来源:http://www.89xue.com  高一数学教案   阅读:90
摘要:最后由学生说出 >1, <1, > .解决后由教师小结比较大小的方法(1) 构造函数的方法: 数的特征是同底不同指(包括可转化为同底的)(2) 搭桥比较法: 用特殊的数1或0.三.巩固练习练习:比较下列各组数的大小(板书)(1) 与 (2) 与 ; (3) 与 ;(4) 与 .解答过程略四.小结1.指数函数的概念2.指数函数的图象和性质3.简单应用五 .板书设计 探究活动(1) 对于 的图象和 的图象大家都比较熟悉也能画出它的图象,现在如果将 和 的 图象画在同一坐标系中,你认为它们会有几个交点呢?为什么? 答案:有两个交点.(2) A先生从今天开始每。
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  最后由学生说出 >1, <1, > .

  解决后由教师小结比较大小的方法

  (1) 构造函数的方法: 数的特征是同底不同指(包括可转化为同底的)

  (2) 搭桥比较法: 用特殊的数1或0.

三.巩固练习

  练习:比较下列各组数的大小(板书)

  (1)      (2)

  (3) ;  (4) .解答过程略

四.小结

  1.指数函数的概念

  2.指数函数的图象和性质

  3.简单应用

五 .板书设计

 


探究活动

  (1) 对于 的图象和 的图象大家都比较熟悉也能画出它的图象,现在如果将 的 图象画在同一坐标系中,你认为它们会有几个交点呢?为什么?

  答案:有两个交点.

  (2) A先生从今天开始每天给你10万元,而你承担如下任务:第一天给A先生1元,第二天给A先生2元,,第三天给A先生4元,第四天给A先生8元,依次下去,…,A先生要和你签定15天的合同,你同意吗?又A先生要和你签定30天的合同,你能签这个合同吗?

  答案:15天的合同可以签,而30 天的合同不能签.


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