集合(一)教学案例
[05-17 00:38:34] 来源:http://www.89xue.com 高二数学教案 阅读:90次
摘要:)0 N* (6) Q3 232(7) Z (8) — R 五、[分层议练] 1、选择题(1)下列不能形成集合的是 ( )A、所有三角形 B、《高一数学》中的所有难题 C、大于π的整数 D、所以的无理数 2、判断正误(1){x2, 3x+2, 5x3-x}={ 5x3-x , x2, 3x+2 } ( )(。
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)0 N* (6) Q
)0 N* (6) Q
3 2 3 2(7) Z (8) — R
五、[分层议练] 1、选择题 (1)下列不能形成集合的是 ( ) A、所有三角形 B、《高一数学》中的所有难题 C、大于π的整数 D、所以的无理数 2、判断正误 (1){x2, 3x+2, 5x3-x}={ 5x3-x , x2, 3x+2 } ( ) (2)若4x=3 , 则 x N ( ) (3)若x Q , 则x R ( ) (4)若x N , 则x N+ ( )常用数集 属于a∈A N、N* (或N+)、Z、Q、R。 集合 集合的概念 元素与集合的关系 集合中元素的性质 确定性 互异性 无序性 不属于a A
本节课设计的目的: 通过创设情境激发学生的学习兴趣,课前预习培养学生的自学能力;多媒体辅助教学提高课堂效益,使教学呈现方式多样化;探索现代教学手段与高中数学教学的整合。Tag:高二数学教案,高二数学教案模板,教案大全 - 数学教案 - 高二数学教案
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