教学过程
1. Warm –up （热身）
Let’s sing
（1） 教师播放Let’s sing部分录音，让学生欣赏歌曲。
（2） 让学生说说听到的内容，教师适当补充解释。
（3） 学生跟录音唱歌曲，复习巩固A部分内容。
2. Presentation （新课呈现）
谈论一天三餐
（1） 教师提问：What do you have for lunch on Mondays？引导学生理解意思后用I have…或We have …回答。
（2） 变化星期名称提问：What do you have for lunch on...？学生回答。
（3） 进一步扩展范围：What do you have for… on…？引导学生在理解的基础上回答。
Read and write
（1） 播放Read and write的动画或录像，学生观看，整体理解对话内容。
（2） 教师指画面提问：（可根据学生理解能力适时重复播放句子）
Ø This is Amy. What does Amy have for lunch on Mondays?
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