Unit seven In the park(第五册)
[05-17 01:04:06] 来源:http://www.89xue.com 三年级英语教案 阅读:90次
摘要:2、Follow to learn老师鼓励能讲故事的学生一起讲3、Task for every team 1)刚才mother dog 是怎样问the dogs的呢? 2)The yellow dog 是怎样回答的呢? 3)The white dog 是怎样回答的呢? 4)The dogs看到他们的妈妈正在干什么?他们怎么说?4、教师鼓励学生一起讲故事。5、学生共同合作讨论各小组的问题—各小组派代表汇报讨论结果—老师同时板书—揭示课题(用操练句型和单词)6、Imitation(课本内容): 听录音回答问题—模仿录音,并请模仿得好的学生做小老师带读—操练难度的句子—pair work—读出自己喜欢的句子7、。
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2、Follow to learn老师鼓励能讲故事的学生一起讲
3、Task for every team
1)刚才mother dog 是怎样问the dogs的呢?
2)The yellow dog 是怎样回答的呢?
3)The white dog 是怎样回答的呢?
4)The dogs看到他们的妈妈正在干什么?他们怎么说?
4、教师鼓励学生一起讲故事。
5、学生共同合作讨论各小组的问题—各小组派代表汇报讨论结果—老师同时板书—揭示课题(用操练句型和单词)
6、Imitation(课本内容): 听录音回答问题—模仿录音,并请模仿得好的学生做小老师带读—操练难度的句子—pair work—读出自己喜欢的句子
7、Game: Look at the action and say
8、Task work: 六一儿童节班里要举行一次特长比赛,现在大家都在认真地练习,学生四人为一组汇报自己的参赛项目。(先示范—活动时间)
Step 4、Post-task
1、检查各小组的对话结果。(让学生做到活学活用)
2、总结:引导学生总结
3、练习。
Step 5、Check
评总体一评小组一评个人一评课程环节
Step 6、Homework
仿照B部分,采访你的老师、同学和家庭成员等。
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