Unit2 My days of the week第一课时
[05-17 01:18:01] 来源:http://www.89xue.com 五年级英语教案 阅读:90次
摘要:(5)让学生把新学的歌谣或歌曲唱给家长或朋友听。5. 小结单词:Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday教案点评:本课时学习单词星期一至星期五:Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday,要求学生开动脑筋巧记单词,并结合所给句型灵活运用这几个单词。对于星期几,学生们并不陌生,教师可从复习旧知入手。如,复习怎么说时间的问题,几点、几号、星期几等。再进而引入哪门功课的问题,如,It's 8 o'clock. It's time for Chinese.结合本班的课表说一说今天上什么课,We have 。
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(5)让学生把新学的歌谣或歌曲唱给家长或朋友听。
5. 小结
单词:Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday
教案点评:
本课时学习单词星期一至星期五:Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday,要求学生开动脑筋巧记单词,并结合所给句型灵活运用这几个单词。对于星期几,学生们并不陌生,教师可从复习旧知入手。如,复习怎么说时间的问题,几点、几号、星期几等。再进而引入哪门功课的问题,如,It's 8 o'clock. It's time for Chinese.结合本班的课表说一说今天上什么课,We have Chinese, English…on Mondays.在操练新单词时,可进行拼写单词竞赛这样的小游戏,因为学生们会很难一下子学会拼写每一个单词。可采取灵活多样的方式巧教、趣教,以减轻学生学习的难度。如,引导学生找出它们都含有day的规律,或者将星期二和星期四进行比较记忆等。
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