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Unit 3 Whats your favourite food第一课时

[05-17 01:18:14]   来源:http://www.89xue.com  五年级英语教案   阅读:90
摘要:5. Consolidation and extension(1)Exercises完成活动手册P17—1、2(2)完成调查表每个学生调查三名同学一日三餐相吃的食物:What would you like for breakfast/lunch/supper?并根据对方回答完成以下表格:FoodNamebreakfast lunchsupper (3)Reading听A let’s learn部分录音,读给家长和朋友听板书 单词:tomato,tofu,green beans,fish,potato,eggplant,cabbage,mutton,pork。
Unit 3 Whats your favourite food第一课时,标签:五年级英语教案模板,http://www.89xue.com

  5. Consolidation and extension

  (1)Exercises

  完成活动手册P17—1、2

  (2)完成调查表

  每个学生调查三名同学一日三餐相吃的食物:What would you like for breakfast/lunch/supper?并根据对方回答完成以下表格:

  Food
  Name

  breakfast

         lunch

  supper

                       

  (3)Reading

  听A let’s learn部分录音,读给家长和朋友听

  板书

  单词:tomato,tofu,green beans,fish,potato,eggplant,cabbage,mutton,pork的图片和卡片。

  文化之窗

  饮食误区:

  (1)新鲜蔬菜比冷冻蔬菜更有营养

  经过科学试验证明,新鲜蔬菜与冷冻蔬菜的营养价值是相等的,如果存在差异,只取决于烹调的方法和技艺。

  (2)吃豆制品越多越好

  营养学家认为,黄豆中的蛋白质能阻碍人体对铁元素的吸收。过量摄入黄豆蛋白质可抑制正常铁吸收量的90%,从而出现缺铁性贫血,表现出不同程度的疲倦、嗜睡等贫血症状。所以,豆制品也不是多多益善,应以适量为宜。

  教案点评:

  本课时let’s learn部分主要是通过情景对话让学生学习单词:tomato,tofu,green beans,fish,potato,eggplant,cabbage,mutton,pork。对话中的语句What would you like for lunch?I’d like…是学生在四年级上册第五单元操练过的内容,教师可以充分利用这组问答引出新单词。然后利用一些视听资料、图片、儿歌来巩固所学单词。最后通过Group work的活动让学生能在情景中运用所学内容进行交际。


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