下学期 Recycle 2第二课时

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　　 ⑵ 学生两人一组表演，评选出最佳表演搭档。

　　 ⑶ 让学生根据表格统计做每个活动的人数，如： “Five people are watching TV.”。

　　让学生在真实的语境中练习语言，并使学生明白语言的实际应用。

　　Let’s play  (趣味操练)

　　活动八：Lotto游戏

　　教学参考时间：2-3分钟

　　 ⑴ 教师让学生出示第四、六单元A、B Let’s learn部分的短语卡片。

　　 ⑵ 让学生从这些卡片中任意选四张，正面朝上放在自己的课桌上。

　　 ⑶ 教师从所有的卡片中任意选一张，读出卡片上的短语，每说一张，选取了这张卡片的学生就将该卡片翻过去。

　　 ⑷ 首先全部翻完四张卡片的学生即为胜者。

　　考查学生认读单词的能力，在游戏中降低学习的枯燥性，使学生学得有兴趣。

　　Consolidation and extension  (巩固和延伸)

　　活动九：练习

　　教学参考时间：4分钟

　　 ⑴ 完成练习册P60---7/8

　　 ⑵ 想请同学自己看图完成所写内容，然后订正。

　　 ⑶ 请同学把所写内容读出来。

　　反馈所学内容

　　活动十：小结

　　教学参考时间：1分钟

　　五、 板书

Recycle  2

　　Chen Jie （图片）        collecting leaves

　　Zhang Peng （图片）      playing chess

　　John  （图片）           playing chess

　　Mike  （图片）           reading a newspaper

　　Sarah  （图片）          watching TV

　　Wu Yifan  （图片）       drawing picture of the ants

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