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教案点评：
本课的主要语言项目为Who's that in Picture 6? 课文对话是围绕“询问图片中的某人是谁及其回答的日常交际用语”展开的。教学开始部分，在向全体学生打招呼后，先让学生观看课文的图片，问学生Who’s that? 再通过询问有几幅图，引出句子This is Picture 6. 在课文教学中，教师应不断地进行提示和引导，尽量让学生使用英语回答问题，这有助于学生养成用英语思考的习惯。然后，让学生自读课文找难点、两人小组读课文、听音重复句子、拼读单词等小活动，提高学生的自学能力和学习兴趣。最后进行一个全班的兴趣活动，让学生体验乐学趣学的乐趣。此教学设计帮助学习克服英语难学的心理，教学深入浅出，由学生被动学习转变成学生主动学习，并主动发现问题、解决问题。成功地学会两个重要的交际句型。
《Unit 4 How old is he?第二课时》出自：www.89xue.com网
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