Unit 4 How old is he?第一课时

摘要：五、作业：朗读并抄写本课课堂练习中的单词和句子六、板书设计： 教案点评：本课主要功能句为How old is he? He's twelve.是“询问某人年龄及其回答”的日常交际用语。教学开始部分，在直接向全体学生打招呼后，先让学生熟悉句型How old are you? 然后，进行三人对话，自然引出句型How old is he? 等学生可以正确使用它的时候，进入课文的学习。通过听音、会话等方式让学生初步了解功能句并作替换练习。学生掌握了课文对话后，带领学生练习第三部分的韵文，活跃气氛、提高学生的兴趣。教学步骤安排得合理，生动活泼地展现所学知识，又提高了学生的学习兴趣。 《Unit 4 Ho。