3．第98课虽然篇幅较长，但故事情节发展的脉络很清晰。老师可先简要地列出内容，然后让学生用英语复述文章的主要情节。
4．第99课第二部分的填词练习，每一个学生都必须认真思考，独立完成，它有利于帮助掌握第98课的课文内容。
过去进行时
一、过去进行时的概念及构成
过去进行时表示过去某一时刻或某段时间正在进行的动作。过去进行时由“was/ were+动词-ing”构成。
二、过去进行时的用法
1．表示过去某一时刻正在进行的动作。如：
What were you doing when I phoned you last night? 昨晚我给你打电话时，你正在干什么？
I was drawing a horse when the teacher came in. 当老师进来时，我正在画一匹马。
2．表示过去某段时间正在进行的动作。如：
They were building a dam last winter. 去年冬天他们在建一个大坝。
I was living in my teacher’s house when I was in middle school. 上中学时，我住老师家里。
3．用过去进行时描写故事发生的背景。如：
It was a dark night. The wind was blowing hard and the rain was falling heavily. A young woman suddenly appeared on the river bank. 一个漆黑的夜晚，狂风大作，倾盆大雨，一年年轻的妇女突然出现在河岸上。
4．用于come, go, leave, start, arrive等表示位置转移的动词，以表示过去将要发生的动作。如：
They wanted to know when we were leaving for Shanghai. 他们想知道我们什么时候去上海。
She asked me whether he was starting the next day. 她问我他是否第二天就走。
三、过去进行时与一般过去时用法比较
1．这两种时态均可与象last night, yesterday afternoon等表示过去的时间状语连用。但如果强调在过去某个时候或某段时间曾有过的某个已经结束的动作，应用一般过去时；而如果强调动作在过去某个时候或某段时间正在进行时，应用过去进行时。如：
Mary wrote a letter to her friend last night. 玛丽昨晚给她朋友写了封信。（信写完了）
Mary was writing a letter to her friend last night. 玛丽昨晚一直在给她朋友写信。（强调写的动作一直在进行）
2．句中有a moment ago之类的短语一般用一般过去时。
3．句中有at this time last Sunday, from 8 to 9 yesterday 之类的状语一般用过去进行时。
词汇辨析
1. …-year-old / …year(s) old
二者前面都要用基数词，均有“……岁（的）”之意。但…-year –old是复合形容词，其中的名词year只能用单数形式，中间用连字符号，一般仅作定语。如：
Lucy is an eleven -year-old girl. 露茜是一个十二岁的小女孩。
…year(s) old 是一个形容词组，year用单数还是复数取决于其前面的基数词。在口语中，常省略year (s) old, 只用基数词。多用作表语或介词of的宾语。如：
I’m thirteen (years old). 我十三岁了。
That’s a baby of only one (year old). 那是个才一岁的婴儿。
2. fix/ mend/ repair
mend指将用坏了的简单的日常用具“修理”完好，较少用于较大物品。如：
He is mending his pen. 他正在修理钢笔。
repair一般用于对大件或构造复杂的物件进行“修理”。如：
Jack knows how to repair the computer. 杰克知道怎么修这部电脑。
fix除了作“修理”外，常作“装配、固定”解，但fix不能用于衣服、鞋子等的修理。
3. while/when
这两个词都作连词使用，在含义上均可表示：“当……时候”。例如：
When I was a boy, I used to go to the Western Hills on Sundays.我小时候，经常在星期天到西山去玩。
It is cold when it snows. 下雪天很冷。
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