第6课：正确对待诱惑

（学生可独立思考，也可小组讨论回答。然后教师总结）

刚才同学们谈到前一个人由于没有抵抗住美酒的诱惑而前功尽弃。对待同一诱惑，不同的态度，结果会是天壤之别。因此，正确对待诱惑是十分重要的。

下面请同学谈谈我们的身边都有哪些诱惑？

（先小组交流、讨论，然后选出代表在全班交流发言，教师边听学生发言，边将学生所说的诱惑写在黑板上，然后与学生一起进行分析、归类）

• 美好的诱惑：
• 取得荣誉
• 获奖
• 得到认可
• 赞扬
• 鼓励等

• 不良的诱惑
• 金钱的诱惑
• 游戏机
• 网络的诱惑
• 赌博
• 吸毒
• 邪教等

幻灯片2：一名学生日记

“告诉大家一个好消息，我们班两位同学的作文在报上刊登了……”老师的话音刚落，教室里就沸腾起来，大家都在猜到底是哪两位“幸运之子”呢？我对此满怀希望，因为我也投稿了。可我满怀的希望却落空了——发表这两篇文章的是我班班长和小静。我虽然也向他们表示了祝贺，可不知怎么，好强的我却一直开心不起来，细心的班长似乎看出了我的心思：“你一定是为落稿的事不高兴吧！也没什么呀，不经历风雨，怎能见彩虹？我相信你能行，写作并非一日之功，难道你忘了我们的口头禅了吗？你一定要坚持……”经过班长的“点拨”，我想开了些……我绝对不会放弃，因成功拒绝放弃。终于机会又来了，我重新提起了笔，满怀希望的写了一篇环保征文，鼓足勇气把它投入了邮箱。颤抖的手已经告诉了自己，是没有信心？还是害怕再掉入失败的深渊？“噢，不，你绝对会行的！”我依然安慰着自己。等待的日子是漫长的，半个多月过去了，恐怕又没有希望了。不过不要紧，几经挫折的我似乎增添了几分成熟，我已不在乎结果。然而，这次我竟然获得了“环保”征文三等奖。

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