第八课 宪法是治国安邦的总章程
[教学目标]
(一)认知目标:
1.识记：宪法的含义。我国宪法关于国家根本制度和根本任务的规定。全国各族人民、一家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则。我国公民的基本权利和义务同宪法规定。我国宪法的构成。
2.理解: （1）从内容规定、法律效力、制定和修改程序上，说明宪法是国家的根本大法。
（2）列举我国宪法的有关条款，说明宪法是人民权利的最重要的法律保障。
（二）能力目标:
结合宪法和法律的有关原则或规范，初步具备识辨国家机关和工作人员或公民个人行为是否违宪违法的能力。能够对照社会与生活实际，大体说明宪法对我国公民各项自由和权利的有关规定。
（三）思想觉悟目标:
深刻理解宪法是国家的根本大法，是人民权利的保障书，是一切国家机关、团体和组织以及全体公民的最高行为准则，树立宪法至上观念。思想上能够认识到依法治国首先是依宪治国，核心也是依宪治国，宪法具有最高权威，神圣不可侵犯。切实做到认真学习宪法，自觉遵守宪法，热情写传宪法，勇于维护宪法。
[教学重点]
宪法是国家的根本大法。宪法是最高的行为准则。
[教学难点]
宪法具有最高的法律效力。以宪法为核心的权利保障体制。
[课时安排]
3课时。
第一课时
请同学们粗读本课的课题、框题、目题、由学生将知识结构写在黑板：(略)……请同学阅读第八课题下的引言并思考回答以下问题：(1)我国法律在哪些领域发挥重大作用？(2)依法治国的核心为什么是依宪治国？(3)为什么要树立宪法的最高权威？（设计此思考题的目的是：（1）使学生对本课要讲的内容有一个基本了解；（2）突出依法治国首先是依宪治国和宪法的最高权威概念：（3）学生并不一定马上回答出，但要有一个明确、清晰的概念。）
[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] 下一页