文明交往 —— 初中政治第三册教案

摘要： 创设情境，学生积极参与并对文明交往产生兴趣，以趣激学 培养学生的自学能力；培养学生阅读提取信息的能力 采用全新的、学生喜闻乐见的方式组织教学，并能用“动”的方法，贯彻“乐”的原则，达到“爱”的目的。 注意挖掘教材内在的情趣，引导学生思考、理解与掌握，培养学生积极、主动探索的精神。 学生在“教——扶——放”的指导、引导下，感受到了成功之乐，会学之乐。 《文明交往 —— 初中政治第三册教案(第7页)》出自：www.89xue.com网上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [1。