第二册怎样认识力
[05-18 14:19:20] 来源:http://www.89xue.com 八年级物理教案 阅读:90次
摘要:教师讲解并进行多媒体投影:物体的运动状态及运动状态的改变 3、 演示、观察、思考:① 演示并观察: 《第二册怎样认识力(第3页)》出自:www.89xue.com网www.89xue.coma. 砝码离开手后能下落;b. 磁铁吸引铁钉,用纸把铁钉包起来后磁铁仍能 吸引;c. 用丝绸摩擦过的玻璃棒不接触碎纸屑,能把碎纸屑吸引起来。② 多媒体投影上述三种现象。思考:这几个实验说明了什么?先请学生回答这个问题,然后教师总结得出并多媒体投影:相互接触的物体间能发生力的作用,不直接接触的物体也有力的作用。 4、 施力物体与受力物体:① 教师讲解:综上所述,两个物体无论是否接触。
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教师讲解并进行多媒体投影:物体的运动状态及运动状态的改变
www.89xue.com a. 砝码离开手后能下落;
教师讲解并进行多媒体投影:物体的运动状态及运动状态的改变
3、 演示、观察、思考:
① 演示并观察:
www.89xue.com a. 砝码离开手后能下落;
b. 磁铁吸引铁钉,用纸把铁钉包起来后磁铁仍能
吸引;
c. 用丝绸摩擦过的玻璃棒不接触碎纸屑,能把碎纸屑吸引起来。
② 多媒体投影上述三种现象。
思考:这几个实验说明了什么?
先请学生回答这个问题,然后教师总结得出并多媒体投影:相互接触的物体间能发生力的作用,不直接接触的物体也有力的作用。
4、 施力物体与受力物体:
① 教师讲解:综上所述,两个物体无论是否接触,它们之间都能发生力的作用,当一个物体受到力的作用时,一定有另一个物体对它施加这种作用
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