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第2章 我们身边的物质 第一节 有多种物质组成的空气

[05-18 15:42:55]   来源:http://www.89xue.com  九年级化学教案   阅读:90
摘要:1.测定空气(Air)中氧气体积分数的实验方法 (1)实验装置(如右图所示)(2)实验现象:a.点燃红磷后,打开止水夹前观察到红磷燃烧,发出黄白色火焰,产生大量的白烟,放出大量热;b.待集气瓶冷却到室温后,打开止水夹,观察到白烟消失,烧杯中的水进入集气瓶中,其体积约占集气瓶容积的1/5;c.等反应结束后,用燃着的木条伸入到集气瓶中,发现立即熄灭,说明集气瓶中不含有氧气(Oxygen),剩余的气体基本上都是氮气(Nitrogen)了。(3)化学原理:红磷(P)+氧气(O2)点燃——→五氧化二磷(P2O5)我们选择能和空气中氧气起反应,而不跟氮气及其他气体起反应的固体物质磷,利用氧气跟磷反应生成另一固体物质五氧化二磷。
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1.测定空气(Air)中氧气体积分数的实验方法

(1)实验装置(如右图所示)

(2)实验现象:

a.点燃红磷后,打开止水夹前观察到红磷燃烧,发出黄白色火焰,产生大量的白烟,放出大量热;

b.待集气瓶冷却到室温后,打开止水夹,观察到白烟消失,烧杯中的水进入集气瓶中,其体积约占集气瓶容积的1/5;

c.等反应结束后,用燃着的木条伸入到集气瓶中,发现立即熄灭,说明集气瓶中不含有氧气(Oxygen),剩余的气体基本上都是氮气(Nitrogen)了。

(3)化学原理:红磷(P)+氧气(O2)点燃——→五氧化二磷(P2O5

我们选择能和空气中氧气起反应,而不跟氮气及其他气体起反应的固体物质磷,利用氧气跟磷反应生成另一固体物质五氧化二磷,使密封容器中气体的量减少,减少的量恰好是氧气的量,引起密闭容器中的气体压强减少,外面大气压将烧杯中的水压入集气瓶中。

(4)思考问题:

a.实验中为什么要使用磷,而不用木炭?

答:木炭燃烧生成产物是二氧化碳气体[碳(C)+ 氧气(O2)点燃——→二氧化碳(CO2)],集气瓶内气体压强在反应前后没有改变,烧杯中的水就无法进入集气瓶。

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www.89xue.com b.如果还是要利用木炭燃烧来完成实验,我们该怎样改进?

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