激疑，探索，提高解决问题的能力。
[板书]二、元素化合价的判定
[投影]填写小表：
价数
正价
负价
离子化合物
得失电子数目
失电子原子显正价
得电子原子显负价
共价化合物
共用电子对数目
电子对偏离显正价
电子对偏向显负价
根据阅读结果填写表格，填好后，反复看两遍。再现上述阅读内容。
培养学生的理解能力和记忆能力及科学方法。
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化合价（1） —— 初中化学第二册教案
[05-18 15:49:33] 来源：http://www.89xue.com 高一化学教案 阅读：90次
摘要： 激疑，探索，提高解决问题的能力。[板书]二、元素化合价的判定[投影]填写小表： 价数正价负价离子化合物得失电子数目失电子原子显正价得电子原子显负价共价化合物共用电子对数目电子对偏离显正价电子对偏向显负价 根据阅读结果填写表格，填好后，反复看两遍。再现上述阅读内容。 培养学生的理解能力和记忆能力及科学方法。上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页。
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