第一册第一节 概 述

    (1)指导学生阅读“中亚地形”图，依据海拔高度，启发或帮助学生识别各种地形类型，得出中亚地形特征为：地势东南高、西北低；以丘陵、平原为主；地表沙漠广布。

    要求学生记住帕米尔高原、天山山脉、图兰平原、卡拉库姆沙漠的名称和空间位置，并进行填图训练。

    (2)干旱的气候与植被

    引导学生看“中亚地形”图中的卡拉库姆沙漠，由干旱现象反推干旱成因。(干旱一降

  水稀少一深居内陆，远离海洋，地形封闭。)

    指导学生阅读第3页图11、5“卡萨林克各月气温降水量”图，由学生说出冬夏温差、年降水量的多少和季节变化。

    从气候与植被的相互关系人手，启发学生认识到：中亚地区的植被应以分布在草原和荒

  漠的

    归纳上述分析，总结：中亚大部分地区为干旱、半干旱气候，冬冷夏热，降水稀少，植被以分布在草原和荒漠的为主。

    (3)多内流河和内流湖

    要求学生在“中亚地形”图中，找出阿姆河、锡尔河、里海和咸海。教师简要讲解什么是内流河、什么是内流湖，指明它们是干旱地区自然环境条件下的特殊产物。

    要求学生在“中亚地形”图中找出额尔齐斯河，从外流河概念人手，启发学生说出额尔齐斯河是中亚地区的外流河。

    向学生介绍里海。

    从气候与河流的相互关系人手，启发学生认识到：在干旱气候的影响下，中亚地区应多

  内流河和内流湖并进而得出：中亚地区内流区域面积广大。

    [板书]  3、经济活力

    (1)咸海环境的变迁，指导学生阅读“读一读”“咸海的变化”，了解环境变化及咸海成因，讨论改善环境质量的措施。

过去——渔业基地，生机勃勃。

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