正电和负电

2玻璃棒和橡胶棒相互接近时有什么现象?由此推想，玻璃棒和橡胶棒带的电一样吗?你是怎样想的?（根据前两个实验得出了结论：带同种电的物体相互排斥，而玻璃棒与橡胶棒相互吸引，所以玻璃棒与橡胶棒带的电同。）

3根据以上的分析，谁能用一句简单的话说一说：两个带电的物体相互接近时会有什么现象?

（6）教师小结：通过以上研究我们知道：带同种电的物体相互排斥，带异种电的物体相互吸引。

（7）填空：课本第 5 页的空白。

2、指导学生认识电的种类

（1）分组实验：用毛皮摩擦过的塑料尺，分别接近用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒，观察会发生什么现象?（与玻璃棒相吸，与橡胶棒相斥。）

（2）汇报实验结果。

（3）讨论：这说明塑料尺带的电与哪个物体带的电相同?（与橡胶棒带的电相同）为什么?

（4）讲述：人们在很久以前就注意到了摩擦起电的现象。科学家们曾用各种各样的物体相互摩擦，使它们带电；然后像我们刚才实验那样，分别与丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒相互接近，观察会发生什么现象。结果发现：所有物体带的电，或者与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电相同，或者与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电相同。

（5）讨论：以上事实说明什么?（或问：以上事实说明电有几种?）你是怎样想的?

（6）教师小结：以上事实说明，自然界中只存在两种电。人们规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电叫做正电，用“ + ”号表示；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电叫做负电，用“—”号表示。同种电相互排斥，异种电相互吸引。

（三）巩固应用

1、提问：

（1）电有几种?什么是正电?什么是负电?

（2）带电体相互接近时会有什么现象?

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