邮票设计(六年制小学美术第八册)
[05-18 18:55:42] 来源:http://www.89xue.com 小学体育教案 阅读:90次
摘要:2.我要设计一套有关跨世纪的邮票。 师:起稿(板书:起稿) 可以运用美术字写法标明邮票上的各种标记。(覆盖投影片)邮票上都有什么? 生:邮票上有图案、面值、 发行时间、发行地区。 师:(1)图案,(板书:图案)造型生动形象简练,单纯,富于装饰,请看(设计者抓住布老虎头部做了重点,出示投影片)这枚邮票图案好,一只布老虎形象夸张,稚拙生动,设计者抓住了什么做了重点刻画,使静态的布老虎具有动感?) 看(教师指投影片),虎头上那酣畅的线条和浪漫神奇的纹饰,使布老虎洋溢着雄浑厚重的气质与流动着活泼旺盛的生机。(教师出示投影片)而这枚邮票的图案是什么? (教师指投影片)这是出自名家的“虎” 字,一笔而就,极富。
邮票设计(六年制小学美术第八册),标签:小学体育教案模板,http://www.89xue.com
2.我要设计一套有关跨世纪的邮票。
师:起稿(板书:起稿)
可以运用美术字写法标明邮票上的各种标记。(覆盖投影片)邮票上都有什么?
生:邮票上有图案、面值、 发行时间、发行地区。
师:(1)图案,(板书:图案)造型生动形象简练,单纯,富于装饰,请看(设计者抓住布老虎头部做了重点,出示投影片)这枚邮票图案好,一只布老虎形象夸张,稚拙生动,设计者抓住了什么做了重点刻画,使静态的布老虎具有动感?)
看(教师指投影片),虎头上那酣畅的线条和浪漫神奇的纹饰,使布老虎洋溢着雄浑厚重的气质与流动着活泼旺盛的生机。(教师出示投影片)而这枚邮票的图案是什么?
(教师指投影片)这是出自名家的“虎” 字,一笔而就,极富气势,预示一生通达顺畅,有避邪祝福之意。
生:这枚邮票的图案是一个“虎”字。
师:
(2)邮资的价值。(板书:面值)
(3)发行时间。(板书:发行时间)
(4)发行地区:中国人民邮政。
(板书:发行地区)
同学们请看(教师出示投影片),这枚邮票构图和谐,画面文字精心设置,面值画显得很活泼,富有生气。
3. 着色,(板书:着色)
学生看挂图欣赏色彩处理方面可以说是百花齐放,既有鲜艳的色调,又有灰色调,色彩强烈,明快,鲜艳,请看(教师出示投影片),这枚邮票湖蓝的底色与主体黄色的面与老虎形成强烈,明快,鲜艳的对比,构成跳跃的视觉效果。
邮票的表现形式也不受任何限制,以绘画方法表现邮票的内容最为常见。也可用剪纸,拓印等方法来表现。
(教师指挂图)
师:今天老师请同学当一名小小设计师,充分发挥自己的想象力和创造力,运用各种手段设计一套有意义的邮票,老师这里有一些主题,同学们可以根据这些主题设计邮票内容,也可以自己设计确定设计的内容(出示投影片)。
(学生设计绘制邮票,教师巡回指导)
(教师及时指出学生在设计存在的问题,对设计精巧新颖的学生给予鼓励)。
(学生自己设计邮票)
练习巩固
(展评学生作品)
师:看,设计师们设计了这么多的邮票,漂亮不漂亮啊?有……你最喜欢哪张邮票?为什么?这张邮票是谁设计的?请你说一说你的设计想法。
生:漂亮
生:(略)
(肯定成绩,指出不足)
(教师小结)
生:
一、构思
二、起稿
1.图案
2.面值
3.发行时间
4.发行地区
三、着色
《邮票设计(六年制小学美术第八册)》出自:www.89xue.com网
2.我要设计一套有关跨世纪的邮票。
师:起稿(板书:起稿)
可以运用美术字写法标明邮票上的各种标记。(覆盖投影片)邮票上都有什么?
生:邮票上有图案、面值、 发行时间、发行地区。
师:(1)图案,(板书:图案)造型生动形象简练,单纯,富于装饰,请看(设计者抓住布老虎头部做了重点,出示投影片)这枚邮票图案好,一只布老虎形象夸张,稚拙生动,设计者抓住了什么做了重点刻画,使静态的布老虎具有动感?)
看(教师指投影片),虎头上那酣畅的线条和浪漫神奇的纹饰,使布老虎洋溢着雄浑厚重的气质与流动着活泼旺盛的生机。(教师出示投影片)而这枚邮票的图案是什么?
(教师指投影片)这是出自名家的“虎” 字,一笔而就,极富气势,预示一生通达顺畅,有避邪祝福之意。
生:这枚邮票的图案是一个“虎”字。
师:
(2)邮资的价值。(板书:面值)
(3)发行时间。(板书:发行时间)
(4)发行地区:中国人民邮政。
(板书:发行地区)
同学们请看(教师出示投影片),这枚邮票构图和谐,画面文字精心设置,面值画显得很活泼,富有生气。
3. 着色,(板书:着色)
学生看挂图欣赏色彩处理方面可以说是百花齐放,既有鲜艳的色调,又有灰色调,色彩强烈,明快,鲜艳,请看(教师出示投影片),这枚邮票湖蓝的底色与主体黄色的面与老虎形成强烈,明快,鲜艳的对比,构成跳跃的视觉效果。
邮票的表现形式也不受任何限制,以绘画方法表现邮票的内容最为常见。也可用剪纸,拓印等方法来表现。
(教师指挂图)
师:今天老师请同学当一名小小设计师,充分发挥自己的想象力和创造力,运用各种手段设计一套有意义的邮票,老师这里有一些主题,同学们可以根据这些主题设计邮票内容,也可以自己设计确定设计的内容(出示投影片)。
(学生设计绘制邮票,教师巡回指导)
(教师及时指出学生在设计存在的问题,对设计精巧新颖的学生给予鼓励)。
(学生自己设计邮票)
练习巩固
(展评学生作品)
师:看,设计师们设计了这么多的邮票,漂亮不漂亮啊?有……你最喜欢哪张邮票?为什么?这张邮票是谁设计的?请你说一说你的设计想法。
生:漂亮
生:(略)
(肯定成绩,指出不足)
(教师小结)
生:
一、构思
二、起稿
1.图案
2.面值
3.发行时间
4.发行地区
三、着色
《邮票设计(六年制小学美术第八册)》出自:www.89xue.com网
Tag:小学体育教案,小学体育教案模板,教案大全 - 体育教案 - 小学体育教案
上一篇:美丽的圆形纹样