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六年级体育教案 跨越式跳高

[05-18 19:00:28]   来源:http://www.89xue.com  小学体育教案   阅读:90
摘要:学习目标:增强个人的自信和积极进取信念。认知目标:使学生进一步掌握跨越式跳高的过竿及落地技术和投掷的简单原理。技能目标:1、使90%以上的学生基本掌握所学技术动作,提高跳跃能力。 2、通过投掷游戏,初步领会投掷的技术原理。情感目标:培养学生遵守纪律、听从指挥、团结协作、积极进取等优良品质,开发学生思维能力。素质目标:发展学生速度、灵敏、协调、快速起动及闪躲等综合能力。学习内容:跨越式跳高(重点):过竿及落地技术;投掷游戏:打活动目标。学习预计效果:全课平均心率125次/分左右,全课练习密度45%左右,基本部分练习密度30%左右。场地器材:操场;跳高架10个、海绵垫8块、橡皮筋5根、小排球2只、录。
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学习目标:增强个人的自信和积极进取信念。

认知目标:使学生进一步掌握跨越式跳高的过竿及落地技术和投掷的简单原理。

技能目标:1、使90%以上的学生基本掌握所学技术动作,提高跳跃能力。

          2、通过投掷游戏,初步领会投掷的技术原理。

情感目标:培养学生遵守纪律、听从指挥、团结协作、积极进取等优良品质,开发学生思维能力。

素质目标:发展学生速度、灵敏、协调、快速起动及闪躲等综合能力。

学习内容:跨越式跳高(重点):过竿及落地技术;投掷游戏:打活动目标。

学习预计效果:全课平均心率125次/分左右,全课练习密度45%左右,基本部分练习密度30%左右。

场地器材:操场;跳高架10个、海绵垫8块、橡皮筋5根、小排球2只、录音机1台、磁带两盒。

 

教学内容

教师活动

学生活动

教学要求

时间及练习次数

场景布置

一、              课堂常规

1、整队

2、师生问好3、宣布课的内容。

集队,向学生问好,声音洪亮。

向教师问好,明确课的内容和要求。

快、静、齐,精神饱满。

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