排球垫球错误动作“诊治”
课型：综合课 授课年级：八年级（水平四） 授课人数：48人 授课教师：王玉英 授课地点： 南海实验学校
教材内容
1．复习排球双手下手垫球 2．利用排球自由创练
领域目标
运动参与
使学生具有积极参与体育活动的态度和行为，着重培养学生体验参加体育活动的乐趣，提高健康水平，形成乐观开朗的生活态度，奠定终身体育锻炼基础。
运动技能
使学生获得运动基础知识，发展体能，提高学生对体育课的兴趣；改善与发展排球双手下手垫球的动作技能，通过跑、跳、投、滚、爬等练习提高运动水平。
身心健康
提高学生的身体素质，了解体育活动对心理健康的作用，认识身、心发展的关系，以及与他人合作共同完成体育活动的协作意识。
教学流程
教学内容
教育措施
组织形式与要求
教师指导活动
学生主体活动
“主动挂号”
1．排队进场；
2．明确“诊治”内容；
3．欢快舞动。
1．提示并带领学生入场；
2．宣布本课目标与内容；
3．领做球操。
要求：精神饱满，语言亲切。
1．人手一球， 进入场地；
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