体育教案－青春的活力

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二

1：预备姿势

 

 

 

 

 

 

1：语言激发学生练习兴趣

2：要求学生能自我摸索

 

 

 

1：学生观看教师示范

2：跟随教师练习

3：学生分组练习，并能互评

5——9

1：教师讲解动作路线和要求

2：组织学生练习

3：观察和巡回指导

  四列横队练习

2：热身运动

 

 

 

 

 

 

1：培养学生的观察能力和模仿能力

2：要求学生能解决学习中的问题

 

1：听教师讲解记住动作要求

2：跟随教师模仿练习

3：接受教师指导，提高表现力

5——9

1：教师讲解热身运动的基本动作

2：教师巡视点拨

3：分组评定练习效果

 

四列横队练习

3：上肢动作

培养学生在摸索中解决问题

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www.89xue.com 1：在前面学习的基础上听教师讲解上肢动作的要求

2：跟随教师模仿练习

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