摘要：（1）传球时不得出圈过线（2）传接球失误时应由本人将球拾回后重新传球 自创传接球游戏规则自定五“活动篮筐”对抗赛7’6’ 《体育教案－篮球－课改的尝试(第3页)》出自：www.89xue.com网www.89xue.com1、 宣布比赛组织形式和规则2、 提示安全事宜3、 适时指导，并参与学生比赛4、 注意安全1、 体育骨干组织本组比赛2、 规则可以自行改动3、 练习中互相交流合作组织：分成四组，男女同学各分成两片篮球场进行比赛规则：（1）利用本课所学内容，运用于比赛之中（2）“篮筐”大小可随意变动（3）投篮数多者为胜要求：灵活运用所学知识随机应变遵守规则，注意安全六跳绳传接球5’4’。
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（1）传球时不得出圈过线
（2）传接球失误时应由本人将球拾回后重新传球
自创传接球游戏规则自定
五
“活动篮筐”对抗赛
7’
6’
《体育教案－篮球－课改的尝试(第3页)》出自：www.89xue.com网
www.89xue.com
1、 宣布比赛组织形式和规则
2、 提示安全事宜
3、 适时指导，并参与学生比赛
4、 注意安全
1、 体育骨干组织本组比赛
2、 规则可以自行改动
3、 练习中互相交流合作
组织：分成四组，男女同学各分成两片篮球场进行比赛
规则：
（1）利用本课所学内容，运用于比赛之中
（2）“篮筐”大小可随意变动
（3）投篮数多者为胜
要求：灵活运用所学知识随机应变遵守规则，注意安全
六
跳绳传接球
5’
4’
1、 教师提示：没有好的素质就不能打好篮球对吗？
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