摘要：混色游戏n 教师示范将红色水杯和黄色水杯的水相互混合后，引导学生观察变化；n 再请小朋友把黄、蓝两色和红、黄两色分别混合，观察颜色的变化；n 从自己的彩色笔盒子中按照顺序找出七种颜色。学生参与混色游戏活动，并在活动中观察和学习色彩的变化，看一看色彩的变化，说一说观察的结果。通过直观的游戏活动进一步认识颜色，增强学生对色彩变化的注意力。 《美术教案－小学美术第二册教案(第2页)》出自：www.89xue.com网www.89xue.com 欣赏感知上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页。
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混色游戏
n 教师示范将红色水杯和黄色水杯的水相互混合后，引导学生观察变化；
n 再请小朋友把黄、蓝两色和红、黄两色分别混合，观察颜色的变化；
n 从自己的彩色笔盒子中按照顺序找出七种颜色。
学生参与混色游戏活动，并在活动中观察和学习色彩的变化，看一看色彩的变化，说一说观察的结果。
通过直观的游戏活动进一步认识颜色，增强学生对色彩变化的注意力。
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