美术教案－劳动－－人类创造力的源泉

摘要：教学过程（www.89xue.com）：（1） 屏幕展示《在激流中前进》、《粮食》、《清明上河图》、《牛耕》、《捣练图》 请同学们观察，这些图片反映了一个怎样的共同主题？（劳动）你是否知道和理解这些美术作品所表现的劳动的性质和情节？你对作品所表现的劳动场景有什么感受？你对作品中任务的劳动心情和态度有什么感受？请同学用语言叙述（2） 结合实际，由劳动中体现的精神联系学习、生活中的应具有的精神。由同学自主思考，回答（3） 小组合作，检验课前准备情况上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页。