美术教案-传情达意的环保贺卡
[05-18 22:10:42] 来源:http://www.89xue.com 初中美术教案 阅读:90次
摘要:传情达意的环保贺卡二、 讲授新课1、贺卡的内涵与制作意义。教师:“同学们,贺卡有什么用呢 ?” 学生:“贺卡是架起友谊的桥梁,贺卡是联系亲情的纽带。”教师:“说的真好!今天,我要送给全班同学一份珍贵的礼物。”(教师用三分钟的时间把课前准备好的材料,制作成一张特大的贺卡,然后展示在黑板上。)教师:“祝初一(11)班全体学生:新年愉快,学习进步!(学生们热 《美术教案-传情达意的环保贺卡》出自:www.89xue.com网www.89xue.com烈鼓掌)2、贺卡的种类与结构形式。教师:“同学们,贺卡都有那些种类呢?”学生:“有生日卡、贺年卡。” “有圣诞卡、节日卡。” “有谢师卡、邀请卡。” “还有电子贺卡。”教师。
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传情达意的环保贺卡
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传情达意的环保贺卡
二、 讲授新课
1、贺卡的内涵与制作意义。
教师:“同学们,贺卡有什么用呢 ?”
学生:“贺卡是架起友谊的桥梁,贺卡是联系亲情的纽带。”
教师:“说的真好!今天,我要送给全班同学一份珍贵的礼物。”(教师用三分钟的时间把课前准备好的材料,制作成一张特大的贺卡,然后展示在黑板上。)
教师:“祝初一(11)班全体学生:新年愉快,学习进步!(学生们热
《美术教案-传情达意的环保贺卡》出自:www.89xue.com网www.89xue.com 烈鼓掌)
2、贺卡的种类与结构形式。
教师:“同学们,贺卡都有那些种类呢?”
学生:“有生日卡、贺年卡。” “有圣诞卡、节日卡。” “有谢师卡、邀请卡。” “还有电子贺卡。”
教师:“贺卡的结构又有那些呢?”
学生:“有单页式,双页式。” “有立体式,牵拉式。” “还有异型式!”
教师:“好!同学们说得都很全面,看来,大家对贺卡的基本知识有了一定的了解。
三、探索活动
1、 启迪学生发现美。
教师:同学们,生活中那些废弃的材料可以用来制作环保贺卡?请各小组先讨论,然后每组推选一名同学发言。
第一组:“我们组的同学认为那些纸做的手袋,还有漂亮的包装纸、包装盒都能用来制作贺卡。”
第二组:“我们组认为那些吸管、毛线、干花都可以用力来制作贺卡的图案和文字。”
第三组:“我们组认为布条、树皮、绳子也可以用来装饰贺卡。”
第四组:“我们组认为塑料材料、过期的日历、画报、挂历都可以用来做贺卡。”第五组:“我们组和其他组的想法大致是一样的, 但是,黄晶晶同学认为铁皮也可以用来做贺卡。”(哈,哈、课堂里爆发出欢快笑声!.)
第六组:“我们组认为吹塑纸、牙签都可以做贺卡。”
教师:“各组的意见都很好!说明同学们发现了我们生活中的这些材料都是可以利用的。”
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