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美术教案-我喜爱的书——封面设计

[05-18 22:12:55]   来源:http://www.89xue.com  初中美术教案   阅读:90
摘要: 文字以点、线、面来进行排列,书名较大可以处理成面,一定要醒目、大方;作者名字少,也较小,所以把它处理成点;出版社字较多较长,一般排成一行,所以当成线来处理,文字的字体、大小、 《美术教案-我喜爱的书——封面设计》出自:www.89xue.com网www.89xue.com颜色和位置要精心设计。B、 图像。让学生观察欣赏封面的图像,分析是用什么技法绘制的。 (多媒体展示欣赏《日记本封面设计》作品) 教师总结:图像要与书籍内容有关,使封面更加生动、美观。C、颜色。任何封面总有一种颜色占主导地位,要能反映出书的某些性质和特点。 (电脑展示封面设计的修。
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  文字以点、线、面来进行排列,书名较大可以处理成面,一定要醒

目、大方;作者名字少,也较小,所以把它处理成点;出版社字较

多较长,一般排成一行,所以当成线来处理,文字的字体、大小、

《美术教案-我喜爱的书——封面设计》出自:www.89xue.com网
www.89xue.com 颜色和位置要精心设计。

B、   图像。让学生观察欣赏封面的图像,分析是用什么技法绘制的。   

           (多媒体展示欣赏《日记本封面设计》作品)

          教师总结:图像要与书籍内容有关,使封面更加生动、美观。

C、颜色。任何封面总有一种颜色占主导地位,要能反映出书的某些性质和特点。

         (电脑展示封面设计的修改稿)

 

4、封面设计步骤:

(1) 构思立意

(2) 确定封面的规格、定位图形及文字的位置

(3) 图形的设色或制作,可以用笔直接画和设色,也可以运用学过的镂刻版画的技法上色,甚至可用有色纸剪贴 

(4)上颜色

 

5、、学生创作练习

   以四人为一个小组进行设计练习,增强合作学习的团队精神。

   作业要求:(1) 用你学过的知识设计一本你们共同喜爱的书的封面。

(2) 图形装饰、文字突出、颜色鲜明。

(教师作巡回指导)

 

四、作品讲评、小结

1、实物展示学生设计的作品,同学自评、互评谈谈自己的感受,教师总结。 

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