语文 －x雪娃娃

1、指名读第一句。

2、想一想，什么时候才有雪娃娃？

3、下雪了，你们高兴吗？丁丁高兴吗？（从哪里知道？）他为什么高兴？

4、指导朗读第1句：“下雪啦，下雪啦”要用喜悦的语气朗读，近乎叫喊，速度稍炔点。

5、有感情朗读这句话。

6、句式训练，出示：下雪啦               。要求学生按课文内容补充完整。

六、巩固生字，指导书写。

1、读生字及新学的偏旁。

2、启发学生记字形。

3、指导书写：雪。

                      第二课时

教学目标：

    1．学习课文第H句，使学生懂得雪被太阳晒了要融化的道理。

    2．学会6个生字。理解“看着家、找”等词的意思。

教学过程：

一、复习检查。

1、认读生字开小火车读，练习用“雪”口头扩词。

2、练习课后1：读一读，连一连。

3、朗读第一句话。

二、学习课文第2、3两句话。

1、自己读这两句话。想一想：读了这两句话，知道了什    么？

2、交流反馈。

3、看投影2，想一想，丁丁上学时会对娃娃怎么说？雪娃娃又会怎么说？

4、读第2句话，练习用“谁干什么去”的句式说话。

5、引读第3句话，看投影片3。

6、指导朗读第2、3句话。第2句话要用天真高兴的语气来读，第3句要读出惊奇、着急的语气。

7、试读第2、3句话。（自由读、指读、齐读）

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