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2、周庄水韵 (语文版八年级上)

[05-13 23:21:37]   来源:http://www.89xue.com  八年级语文教案   阅读:90
摘要: [教学目标] 1、体会江山的美丽多娇,爱我中华,爱我世界。 2、体味欣赏散文清新优美、抒情性强的语言,体会课文表达的真情实感。 3、了解课文随“时(令)”换景,景色各异、多角度写景,融情于景的写景方法。 4、背诵精彩语段,增强语言的感悟及运用能力。 5、学生学会贴切地描述自己的“所见所闻所感”。 [教学重点及难点] 1、体味欣赏散文清新优美、抒情性强的语言,体会课文表达的真情实感" 2、了解课文随“时(令)”换景、景色各异、多角度写景,融情于景的写景方法。 3、背诵精彩语段,增强语言的感悟及运用能力。 4、学会贴切地描述自己的“所见所闻所感”。
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[教学目标]
      1、体会江山的美丽多娇,爱我中华,爱我世界。
      2、体味欣赏散文清新优美、抒情性强的语言,体会课文表达的真情实感。
      3、了解课文随“时(令)”换景,景色各异、多角度写景,融情于景的写景方法。
      4、背诵精彩语段,增强语言的感悟及运用能力。
      5、学生学会贴切地描述自己的“所见所闻所感”。
   [教学重点及难点]
      1、体味欣赏散文清新优美、抒情性强的语言,体会课文表达的真情实感"
      2、了解课文随“时(令)”换景、景色各异、多角度写景,融情于景的写景方法。
      3、背诵精彩语段,增强语言的感悟及运用能力。
      4、学会贴切地描述自己的“所见所闻所感”。
    [教学设想]
      1、本文是写景抒情式游记类散文,旨在认学生了解游记的特点,引导学生学习游记的.写作方法,学习课文中写景时运用的多种修辞方法及生动形象的语言,并能在.写作中运用。
      2、引导学生体会作者渗透在游记中的感情,并品味散文的语言风格。
      3、本文与《巴东三峡》都是写祖国山水的美丽,意在让学生了解祖国山川壮丽可爱,更加热爱祖国大好河山;如果能让学生从自身的变化,从自己家乡的变化中去感受,相信能更好的理解改革的重要性。
    [教学过程及内容]
      一、出示教学目标
      [教学目标:在这节课里,我们要整体把握课文的结构内容,背诵作者“第二次游历周庄”的语段。]
      二、激发兴趣,导入新课。
      1、播放周庄的旅游宣传片。
      2、播放威尼斯、丽江体现“水乡,水城”特色的有代表性的对比画面。
      3、教师同步讲解:
        图一:这是意大利著名水城“威尼斯”。
        图二:这是云南古镇丽江
      我们现在把它们和周庄相比较的话,你觉得他们三者之间有着怎样的关系?
      三、整体把握课文的结构内容。
      1、朗读课文。
      2、配乐朗读。
      *展示播放周庄的动画画面。
      *以“高山流水”为背景音乐。
      3、检查生字新词。
      4、提问:大家喜欢这篇课文吗?你觉得课文中什么地方、哪些语句或语段写得最精彩?说说你的理由?
      四、合作探究题:那么,作者间我们描述了周庄的哪儿幅图画呢?
      共两个部分四幅“水韵图画”。即:
      整体水韵图画(1-3)——小桥流水人家
      三次游历周庄时的不同水韵图画(4-6)
      第一次——烟雨迷蒙的水墨画
      第二次——色彩对比强烈的版画
      第三次——水天一色的七彩梦幻图
      五、综合性实践活动
      做一份梅州旅游资源的调查报告。

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